班主任怎样搞好主题班会.docVIP

班主任怎样搞好主题班会 主题班会是班会的一种特殊组织形式，对教学活动有着积极性的意义。它是在班主任的指导下，组织全班同学参加，围绕一定教育主题而进行的集体活动。在这为期四十天的教育实验当中，我班开了两次主题班会。从这两次活动中，我体会到它若既要受到学生的欢迎，又要能收到较好的教育效果，最重要的点是必须具有鲜明的教育主题，寓教育于活动之中。在较短的时间这内，组织好一次主题班会主要要做到以下几个环节： 一、设计方案 方案设计的好坏是主题班会是否成功的关健，它包括主题的选取，活动形式和活动程序。 1、确立主题。主题的确立必须联系实际，根据其本班级及当前的情况来确定。由于刚到实习学校，各方面的情况都较为陌生，所以此时应注意多和原任老师接触和沟通，召开班干会议，尽快了解和熟悉班的基本情况。 2、确立活动形式。这项工作可根据新选的主题和班的实际情况、同学的意见来进行。为了使学生积极性提高，更好的在活动中接受教育，在活动中要注意提高学生的参与量，可选择问答型，竞赛型抢，答等形式来避免单调乏味地时学生进行说教。 3、确立活动程序。程序的安排要注意循序渐进，引人入胜，富有创造性，达到主题班会设计的预期目的。 二、组织准备 任何活动只有做到组织得当，准备充足，才会给成功带来保障。具体工作如下： 1、让学生参与准备的过程。俗话说：“三个臭皮匠胜过诸葛亮”。因此，我认为在这项工作中，应