从文明认知角度分析中国英语.pdfVIP

摘要 近年来，“认知也是一种社会现象”这一论断在认知语言学内部已逐渐演变成 “一种可以称为社会转向的趋势。越来越多的研究者把自己的研究兴趣投向了语 言的社会维度，尤其是语言内部变异；而如今英语已然作为国际交流中最重要的 工具之一对人们在学习、生活、工作以及交际等各个层面都有较为深刻的影响。 因此，研究者的兴趣自然更多地转向了对英语变异的研究，即在世界范围内研究 英语的各种变体，或可称为“世界各体英语’’。中国英语也受到了越来也多的关注。 鉴于此，本文尝试将作为一种“社会现象的认知”中的文化层面，即“文化 认知”，同“中国英语”相融合，旨在系统调查已概念化于中国人头脑中的文化认 知如何通过交互使用中的“中国英语’’再现出来，着重研究这些“概念化在“中 国英语各个语言层面的“浮现程度。本文首先从中央国际频道“人物聚焦” 栏目选择性收集了相关语料作为研究数据，继而采用“浮现文化认知’’理论中的 文化范畴、图式、隐喻以及文化模型这些分析工具对语料中的“中国英语”从语 音、词汇、句法、语法、语篇以及文体等语言层面进行了较为系统的分析。值得 一提的是，“浮现文化认知理论认为非均质分布在人们头脑中的“文化认知’’可 以在同一文化团体成员的交互式交流中浮现。经过调查，本文发现中国的“文化 认知在人们交互使用的“中国英语’’各个语言层面的特征中得以浮现，且程度 不一；其中，最能体现的是词汇层面，接着是语音层面的超音段特征，而语篇及 文体方面的特征所体现的“中国文化认知”则比较隐晦。 本文的调查研究意义集中在两个方面。其一，本文运用“浮现文化认知理 论较为系统地研究了作为一种英语变体的“中国英语”在各个语言层面如何程度 不一地“浮现深嵌在中国人头脑中“中国文化认知”，这在一定程度上为该理论 在语言内部变异研究上的重要性提供了实例。其二，正是这种对“中国文化认知 如何“浮现’’于“中国英语’’的交互式使用中的调查，从另一个角度较为系统地 研究了中国英语在各个语言层面的特征，从而为“中国英语作为英语变体的一种 而存在这一论断提供了更加有力的证据，对“中国英语’’在日常生活中的使用 以及在中国英语教学中的应用都有一定的启发。 关键词：文化认知，浮现，中国英语 ABSTRACT A Cultural to Chinese CognitionApproach English Shen Ying The ofviewthat recentlyproposed isasocial point cognition turns phenomenon a attention many tothesocial cognitivelinguist’S dimensionof variationin a itselfall particular．English，toextent，has overtheWOrldand large spread hasnOWbeen asoneof accepted theessentialtoolsininternational communicationin both and