必修一的案例的研究.pptVIP

必修一：案例研究 火星上是否有生命存在？ 太阳活动与旱涝的关系 历法 美国“生物圈2号”实验 大气运动的地理意义 厄尔尼诺 科罗拉多大峡谷 上海的“热岛”效应 珠穆朗玛峰地区垂直自然带 青藏铁路 中国野象分布的变迁 寒潮的功与过 水资源与农业 必修二：案例研究 中国的人口变化模式 德国移民 中国人口究竟多少才合适？ 南京城市用地规模与结构 中国的城市郊区化 徽州文化 欧洲的农业模型 高新技术产业区的区位选择 石家庄的变化 中国土地沙漠化问题 中国可持续发展的10年道路 必修三：案例研究 四川盆地和吐鲁番盆地的比较 地理环境与种植业、牧业的分化 怎样减少人类活动对地理环境的压力？ 洞庭湖湿地恢复与可持续发展 塔里木河流域的治理 生态农业的实践 资源枯竭型城市的转型之路 美国密歇根州的复苏 神奇的飞机编队 准确预测易贡湖决堤 GIS在抗击非典型肺炎中的应用 如何利用数字地球技术处理路面突发事件？ 思路 概念、原理、方法、事实四个基本要素 事实的重要性，地理是具体空间科学 概念、原理、方法——事实 事实——概念、原理、方法 初中与高中的必然关系 区域与系统地理的联系 地理应该分别在文综与理综里面 探索是探究活动的一个环节，例如，提问、寻找证据、分析证明 每个探索都是新型地理考试的素材，上面讲的六种方式也是六种寻找考试素材的角度，可以为我们提供考试的思路 除了通过课题、探索和案例研究，联系生活和实际之外，在课文中还采取实例分析、典型历史介绍等方式。同时为新型考试提供素材。 文综试卷对我们的启示 1 协调平时教学与复习之间的关系 2 切实注重对基础知识、基本概念和 原理、基本技能的落实 3 要建立具有地理思维的“时空”概念 4 要注重学科特点和学科内的综合 5 重视科学备考，提高复习效率 6 重视不断拓宽知识面，加强文化素 质教育 2006年第一届中国地理奥赛竞赛 我们出题的思考： 考察学生的能力； 开阔学生的视野； 体现地理的特点； 与国际考试接轨。 题目类型：选择题、主题简答、景观观察、综合分析、英文解答五个方面 第一届全国中学生地理奥林匹克竞赛试题 第一部分 选择题 （本题共40题，每小题0.5分，共20分。将表示正确答案的字母填在题后的空格内） 例2、航天器的发射受下列那种条件影响较小（ ） A 近地面大气状况 B 雷暴 C 云层高度 D海陆位置 第二部分 主题简答题 （本题共6个主题，每个主题5分，共30分） 主题1 请验证番禺的地理坐标：22°50′，113°30′。 （H = 90°-|δ-ψ| ( H：某地的正午太阳高度角；δ：该地纬度；ψ：太阳直射点所在的纬度） 给你提供如下工具：一根略长于2米的竹竿。 请用所给的工具验证番禺的纬度和经度。写出你的验证方法，最好画出示意图。 第三部分 景观观察题 （本题共10题，每题2分，共20分） 1．看图片，这是发生在亚洲的自然灾害的情景，判断是发生在亚洲的哪个地区（如东亚、西亚）？依据是什么？ 6．根据照片中的景观，判断这是哪个国家？依据是什么？ 9．照片中是什么岩石？判断依据是什么？ 10．照片中是重建的古代著名建筑，写出它的名称和 所在的城市。 第四部分 综合分析：孟加拉国的洪水 孟加拉国近15万平方公里的国土有将近80%处在洪泛平原和由恒河、布拉马普特拉河、木耳纳河以及众多支流形成的三角洲平原上。洪涝灾害是我们所看到的孟加拉的主要一面。而对于1.23亿孟加拉人及其国经济来说，每年的洪水还有有益的一面，孟加拉人民的生产和生活方式都和其独特的环境相适应。 （一）自然条件 （二）洪水影响及其治理 PART 5 English Questions1. The figure 1 shows the hydrological cycle, please write down the terms of the phenomenon 1，2，3，4 and 5 on your answer sheet. 谢谢大家！ 可以登录我们的网站： 查询相关信息。 我的联系方式：0101631 Email: wangmin@ 谢谢! * *