医学图书资讯服务专业人员之心态与认证–PartI-台北医学大学图书馆.PPTVIP

2015 TX U Austin, Health Science Library 2016 Bridgepoint Health Lib. Toronto, CA. (醫院圖書館) 醫學圖書資訊服務的核心價值到底是什麼？ 買買編編~ 借借還還~ 舒適的閱聽空間~ 眩目的資訊科技應用~ 到底什麼是圖資人獨有, 他人無法取代的 核心知能? ALA提出之核心知能 ALA在2009年通過 Core Competences of Librarianship之最新版本，其中列出各類型圖書館館員的八大核心知識技能 : 圖書館專業基礎知識 Foundations of the profession 資訊資源 Information resources 記錄性知識與資訊的組織 Organization of recorded knowledge and information ALA提出之核心知能 技術性知識與技能 Technological knowledge and skills 參考與讀者服務 Reference and user services 研究 Research 繼續教育與終身學習 Continuing education and lifelong learning 行政和管理 Administration and management SLA提出之核心知能 SLA認為二十一世紀資訊專業人員應具備之四大專業知能（Professional competencies）如下： 管理資訊機構 Managing information organizations 管理資訊資源 Managing information resources 管理資訊服務 Managing information services 運用資訊工具和技術 Applying information tools technologies MLA提出之七大核心知能 MLA於2007年2月公佈了其修訂了的教育政策宣言，Competencies for Lifelong Learning and Professional Success : The Educational Policy Statement of the Medical Library Association 主軸為「終身學習與專業成功的知能」 這是MLA對健康科學專業人員之最新版的知識與技能要求 MLA提出之七大核心知能 了解健康科學和健康照護之大環境 Understand the health sciences and health care environment (2) 知曉應用領導、財務、溝通、以及管理理論與技巧 Know and understand the application of leadership, finance, communication, and management theory and techniques MLA提出之七大核心知能 (3) 了解提供資訊服務以滿足使用者需求的原則與實務 Understand the principles and practices related to providing information services to meet users needs (4) 有能力去管理各種形式的健康資訊資源 Have the ability to manage health information resources in a broad range of formats MLA提出之七大核心知能 (5) 了解並使用科技與系統去管理所有形式的資訊 Understand and use technology and systems to manage all forms of information (6) 了解課程設計和教學，並且有能力教導取用、組織、使用資訊的方法 Understand curricular design and instruction and have the ability to teach ways to access, organize, and use information MLA提出之七大核心知能 (7) 了解科學研究方法，並且有能力從眾多相關學科中批判性地檢視和過濾研究文獻 Understand scientific res