童话节活动方案设计-.docVIP

“魅力七小 梦圆童话” 榆林高新区第七小学第二届童话节活动方案 一、指导思想 为了全面实施素质教育，进一步推进“三个一”工程建设，深化童心教育的办学理念，培养学生纯真、向善、尚美的良好品质，榆林市关工办和榆林高新区教育局将联合主办榆林高新区第七小学第二届童话节。童话节以“魅力七小 梦圆童话”为主题，通过围绕童话开展系列活动，充分启迪学生智慧，激发阅读兴趣，培养想象能力、表演能力和创造能力。 二、主办单位：榆林市关心下一代工作委员会办公室 榆林高新区教育局 承办单位：榆林高新区第七小学 三、活动时间：2016年11月23日——12月15日 四、活动地点：榆林高新区第七小学 五、活动内容 （一）“走进多彩童话世界”绘画大赛 1、活动目的：通过引导学生书写并绘画经典童话作品，激发学生深入阅读的兴趣，感受童话故事的真、善、美，挖掘想象空间，提高审美情趣，启发创造能力。 2、活动规程和要求： （1）学生在充分阅读绘本图书、《安徒生童话》、《格林童话》等童话名作的基础上，指导学生为童话作品配上插图，插图要求内容积极向上，形式生动活泼，造型逼真形象，色彩丰富明朗。并注明童话原文题目、出处与作者。 （2）插图作品规格为A3纸张大小，插图可以有图无文，可以一文一画，也可以一文多画。插图作品需要表现一定故事情节。 （3）本活动要求全员参加，各班在自行评比、展示基础上选送班级人数的四分之一作品参加学校联评。 3、负责老师：樊小薇、常俊淼 4、活动时间11月23日至12月5日，作品上报时间为12月5日 （二）“温馨时刻，重温童话梦”——亲子共读童话活动 1、活动目的：通过家长与孩子的亲子共读，培养孩子爱读书、爱读童话书的良好习惯，在读书中让家长真正走进孩子们的世界，共同感受童话带给人们的神奇。感受童话故事中的纯真、善良、、、、、从小培养孩子善良、尚美的良好品质。 2、活动方法：让家长拍下自己与孩子共读时的照片，同时每位学生写一篇读后感交与班主任，各班认真评选后推荐班级人数的四分之一作品参加学校联评。 3、作品要求：照片10寸大小，同时报送电子版。 4、负责教师：薛涛、尚佳敏 5、活动时间：11月23日至12月9日，作品报送时间12月9日。 （三）“编织五彩童话梦”童话故事创作比赛 1、活动目的：激发少年儿童与书本为友、与大师对话、与经典对话、走进童话世界的兴趣，在承传人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，提高学生写作水平和创作热情。 2、活动规程和要求： （1）发动学生在充分阅读古今中外经典童话故事的基础上，指导学生续编童话。要求立意明确、构思巧妙、内容健康、符合情理、具有创造性，题材、形式不限。 （2）全员参加。各班在全面选拔评比的基础上，选出班级人数的四分之一佳作上报。 3、负责老师：王惠、屈玉粉、李俐 4、作品上交时间：12月5日 （四）“精彩童话我来讲”比赛 1、活动目的：通过引导学生深入阅读经典童话作品，深刻领会优秀童话的精髓，培养正直、高尚、健康的人格和情感，提高童话鉴赏和语言表达能力。 2、活动规程和要求： “我讲童话”活动以班级为单位组织，全员参与, 最后三四年级各选派1人参加学校比赛，参赛选手通过口头描述、肢体语言、舞台技巧讲述一个自己最喜爱的童话故事，展现选手的语言表达能力。每人三到五分钟。 3、负责老师：薛静、王鸿雁、陈小翠 4、活动时间：12月15日 （五）“童话故事我来演”童话剧展演大赛 1、活动目的：给孩子一个幸福的童年，给儿童一个展现的舞台，提高孩子的舞台表演能力和合作能力。 2、活动规程和要求： （1）活动内容要求积极向上，以经典童话剧和创编童话剧为主，体现童真、童趣，符合小学生的心理特点。 （2）形式新颖多样，有良好的舞台效果，鼓励创新，并具有一定艺术水准。 （3）每班推荐参赛作品一个，节目表演时间控制在八分钟之内。 3、负责人：刘春阳、袁艳妮 4、活动时间：12月15日 （六）“童话歌曲我会唱”校园童话歌曲大赛 1、活动目的：通过童话歌曲演唱，培养孩子的歌唱表演能力。 2、活动规程和要求： （1）歌曲内容要求积极向上，以经典童话剧为题材，旋律优美动听，符合小学生的年龄和欣赏特点。 （2）歌唱形式新颖多样，有良好的歌唱效果，并具有一定演唱水准。 （3）每班推荐参赛作品一个，时间控制在4分钟之内。 3、负责人：张治芳、李波 4、活动时间：12月15日 （七）“经典童谣我会说”童谣说唱比赛。 1、活动目的：通过童谣说唱比赛，培养孩子的语言表达能力和舞台表演能力。 2、活动规程和要求： （1）童谣选自经典童话故事的原创或自行改编，以儿童的视角和语言来描述