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走出“言之无物”写作 　　作文要获取高分，就必须有征服人心的亮点。从高考阅卷情况看，“内容充实”常常成为那些写作高手一展身手的着力点。对广大考生而言，下面三种突破方法较为实用： 　　一、调动积累，取材多样化。这些材料，可能闪烁着时代的光彩，像在贵州大山里肩负起乡亲健康的医生李春燕，像在无声世界里勾勒人性光辉的演员邰丽华，便是震撼人心的精彩论据；这些材料，可能绽放出新颖的光彩，像《新来的老师有点儿甜》《都是歌词惹的祸》等佳作，透过标题便能感受到妙趣横生的内容；这些材料，还可能饱含着生活的真情，像《我被感动撞了一下腰》《请放爱一条生路》等作文，无须阅读正文，也能品味到情感的芬芳。在运用新材料的同时，若能自然地引入精美的诗词与典故，文章更会闪现出斐然的文采。 　　二、还原生活，细节精彩化。如果把文章比作用珍珠制成的项链，那么一段段形象鲜明的描写就宛如文章里的一颗颗闪亮珍珠。写作时要力求透过纤毫毕见的描写，重现鲜活的生活，塑造血肉丰满的人物。如描写景物，不仅要写所见，还要写所感；不仅要有静态描写，还得有动态刻画。著名作家张抗抗的名作《永恒与瞬息的舞蹈》，便是描写细腻、内容充实的典范。请欣赏其中的一个片段： 　　就在那个瞬间里，闭合的花区无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧包裹着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去…… 　　如果没有这种细腻传神的描写，自然就无法展示昙花一现时震撼人心的美丽，也就无法展示昙花凄美生命中的这种辉煌。 　　三、提炼哲理。内容深刻化。俗话说，一沙一世界，一叶一菩提。我们要学会在叙事写景中透视深刻的人生哲理，透过平凡的现象挖出不平凡的本质。如同样写父爱，别的同学只交代关于父亲的故事，你若能从中悟出父爱的深沉与伟大，内容便深刻了；同样写挫折，别的同学只写挫折的经历，你若能悟出“挫折也是一种美丽”的哲理，内容便精彩了。如： 　　忽然，耳边似乎响起了妈妈说的话，“迈开一步，我们的生命才会变得海阔天空”。顿时，一股莫名的力量油然而生，她使劲地拍打着双翅，使劲地拍，使劲地拍……她感觉自己的身体轻了许多，就像浮在水面上一样。 　　同样写家庭教育，本文用童话展开，可谓内容新颖；同样写童话，本文在讲述故事的同时，却悟出了“迈开一步，我们的生命才会变得海阔天空”的哲理，可谓内容深刻；文章下笔景中含情，收束时情中见景，又可谓内容巧妙。如此笔墨，内容自然充实动人。 　　题目派送 　　有人说，人生就像是穿越大海，需要不断地劈波斩浪，也需要在港湾里自由地休憩；有人说，人生就像是攀越高山，需要不断地向上前进，也需要偶尔在绿荫下停留。在这些人的眼里，生活需要不断地前行，也需要不时地停下，有走有停，停停走走，才是生命最美的节奏。你对此有何看法呢？请结合自我经历或感受，以“生命的节奏”为话题，写一篇文章。 　　要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。 　　原文呈现 　　留住你的脚步 张中行 　　捧一轮流觞月，流一缕思古情。当那轮清冷的月亮挂在清风摇曳的夜空之时，我总会驾一叶扁舟，在深远历史的河流上探寻。① 　　行走在清澈的小溪上，水静静地淌过。千百年来，磐石高岩不曾让你止步，峭壁悬崖不曾让你退却――水啊，你努力地在行走，在前行，以一种看似平和温柔却坚强有力的方式翻越苦难坎坷。你难道没有想过停歇？水笑了，激起哗哗的水声，以她特有的温柔告诉我，走，是自己生命的节奏，是实现生命目标的唯一方式。②我们美丽的故乡――大海――在召唤，就算粉身碎骨，也会选择奋力抗争，不悔地承受。就算上天入地，在痛苦的命运里跌碎，也仍旧是明亮的碎片，是闪亮的珍珠！借风的力量，随雨的步履，我们前行，在前行中，实现自我的价值！我们伟大的先辈们，不正是这样吗？③为了历史与社会的一小步前进，他们贡献了自己全部的力量。 　　我随清风继续前行，两岸风景变化，但最多的还是那巍然青山。他们深沉无语，始终让我敬畏。④山啊，长年于此，你难道不会寂寞吗？面对自己日益增加的高度，难道你就不曾想过炫耀？山默默无语。微风吹过，叶子向我泄露了山之秘密。原来，停是山的一种威严的方式。他在地壳的褶皱与裂缝中睁开眼，在黑暗与混乱中摸索爬行，傲然挺立于天地之间，依靠每一阵风、每一粒尘土成长。如果没有坚守的毅力，怎来高大挺拔的五岳三山，因为飘零走过的只能是那江水而已。是啊，停是给生命孕育力量，他是在冷静思索中增加自身的高度。⑤ 　　或走或停，是山和水教给我的人生哲理，奋激中前进，宁静时歇停，有疾有缓，时快时慢，厚积薄发，在追求中实现自己