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通过党校培训加强青年干部党性教育若干思考 　　摘 要：随着时间的推移，越来越多的80、90后青年干部成长为党和政府的中坚力量。做好这一代人的党性教育工作，把他们培养成为我党革命事业可靠接班人的必要性和紧迫性日益显现。本文旨在探讨如何通过党校平台加强青年干部的党性教育，从而推动新时期党的建设的伟大工程。 　　关键词：党校培训；青年干部；党性修养 　　一、新时期抓好青年干部党性教育的必要性 　　党的十七届四中全会精神明确指出：源源不断培养大批优秀年轻干部是关系党和国家事业的根本大计。根据青年干部的自身特点和我国经济社会发展的实际需要，不断加强党性教育，是青年干部健康成长的重要保证。 　　（一）加强党性教育是青年干部健康成长的内在需求 　　中组部常务副部长沈跃跃在中组部举办的第一期中青年干部党性教育专题培训班开班仪式上强调：“党性不是天生的，而是后天学习、实践、锻炼的结果。中青年干部要把讲党性重品行作表率作为终身必修课，坚持勤奋学习，加强实践锻炼，自觉接受监督。”什么是马克思主义、什么是社会主义、什么是全心全意为人民服务，青年干部要在新时期建设党的新的伟大工程和不断推进社会主义现代化建设的过程中大有作为，就必须把握好这一道道航标，就必须不断加强党性锻炼，不断提高自身的党性修养。 　　（二）加强青年干部党性教育是我党建设的内在需求 　　要想不断增强青年干部的创造力、凝聚力、战斗力，要向让青年干部澎湃的激情与我们党的建设、经济社会的建设不断地紧密结合起来，就要求我党必须不断地加强对青年干部的党性教育，让青年干部不断提高党性修养，不断深入地把握党员干部和人民群众的血肉关系，更科学地将马克思列宁主义与我们党的建设、经济社会的建设结合起来，并形成正确的人生观、价值观、权力观。 　　（三）加强青年干部党性教育是我国经济建设的客观需求 　　党的十七届五中全会审议并通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中明确指出：当今世界……围绕市场、资源、人才、技术、标准等的竞争更加激烈……我国发展的外部环境日趋复杂。……同时必须清醒地看到，我国发展中不平衡、不协调、不持续的问题依然突出……。在我国改革开放不断深入和国民社会经济不断发展的过程中，我们在国内外碰到的新问题、新困难不断涌现。这要求我们青年干部必须具有适应不断推动我国经济持续发展的发现新问题、解决新问题的能力。而在发现和解决新问题的过程中，青年干部要想不断地带领我们的社会经济沿着坚定的社会主义的方向发展，就必须要有坚定的马克思列宁主义信仰，具备相当高度的党性修养。 　　二、当前党校培训中青年干部党性教育的现状 　　近年来，各级党委政府高度重视党校工作，党校的教学科研水平得到相应的提高，办学班次也有较大幅度的增加，广大青年干部参加党校培训的机会和培训的时间也得到增加。但是局限于党校现有的培训模式，目前党校培训与青年干部提升党性修养的实际需要还有一定差距。 　　（一）青年干部党性教育的系统性不强 　　在现有的制度模式下，党校培训的供给相对于干部培训的刚性需求是严重不足的，除了少数的领导干部和业务骨干外，大多数干部能很少能够享受到党校的培训资源。同时，根据目前党校课程设置的特点，对于有机会进入党校培训的少数人来说，由于短时间培训的课程内容又要涵盖政治、经济等领域，造成干部进入党校接受的党性教育往往只能如蜻蜓点水般涉浅尝辄止，接受到的培训系统性不强。 　　（二）青年干部党性教育的灵活性不够 　　现在党校的课堂，讲授式依然是培训课程的主体，教师讲座式的教学依然是授课的主要方式，培训缺乏生动性，灵活性也不强。虽然目前不少党校都能重新审视自身培训的灵活性问题，不断创新培训的模式，但往往创新的模块只限于对青年干部能力的拓展方面，比如着眼于提高干部综合能力的演讲、辩论、模拟竞岗等素质拓展课程。一触及到党性教育这块，大部分都是以红色现场教育为主，但往往红色教育又难摆脱变成红色之旅的命运，学员看一看，走走过场，自身的感悟不够深，受到的启发不强。 　　（三）青年干部党性教育的制度不完善 　　根据现有的制度模式，党校培训更多的是作为干部的政治履历和晋升要件，到党校培训的干部都是经过组织部门精挑细选到党校接受短期培训的。对于大部分的青年干部来说，由于没有制度上的保证，难有机会或者少有机会到党校学习，大多只能啃学历教育的老本和靠在工作过程中的自学，缺乏一个规范广大青年干部的党性学习制度。 　　三、创新培训模式强化青年干部党性教育 　　国家《2010-2020年干部教育培训改革纲要》中开章明义地提出：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径，是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证，在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用