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中学英语写作能力滞后原因及解决对策 　　摘 要 一直以来英语写作能力的培养和提高就是高中英语教学的重点和难点，如何切实有效地提高高中学生的英语写作能力是英语教育工作者急需解决的问题。英语写作能力是高中学生语言表达能力的重要体现，是高中生综合能力的重要方面，也是高中教师应该关注的重要内容。本文在分析造成高中生英语写作能力滞后的原因的基础上，探讨有效的解决对策。 　　关键词 中学英语；写作能力；滞后原因；提高方法 　　据调查，现今很多中学生在进行英语写作的时候都会出现这样那样的问题，写作的文章质量也不尽如人意。对于中学教育来说，英语是重要的学科，英语能力的培养是学生综合能力培养的重要方面，英语写作能力的滞后严重影响了学生英语水平的提高，所以，了解目前高中生英语写作滞后的原因对提高中学生英语写作能力，促进中学生的全面发展具有重要的意义。 　　一、中学生英语写作能力滞后的原因 　　1.文化差异等客观原因 　　不同于其他学科，英语作为一门外语，对于高中生来说既熟悉又陌生，特别是在进行英文写作的时候，文化差异导致的写作错误非常常见。东西方的文化差异是客观存在的，对于高中生来说他们的阅读量较少，所以在学习英语的时候、在进行英语写作的时候很容易出现汉语思维。缺乏语言背景导致很多学生在进行写作的时候往往只是生硬地进行中英语言、词句的转换，以中文来构思文章的结构、词句，以英文来表达，文章结构、词句汉