开州区南门初级中学小手牵大手共建文明美好家园活动方案设计.docVIP

开州区南门初级中学“小手牵大手 共建文明美好家园”行动方案为深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，促进青少年文明素养提升，推动学校、家庭、社会文明卫生风尚形成，持续推进国家卫生区创建工作，特拟定《南门初中“小手牵大手，共建文明美好家园”行动方案》。一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为宗旨，养成讲清洁、爱卫生的良好习惯；弘扬会感恩、立志向的优良传统，唤醒文明情愫，表达感恩情怀，让反哺成为习惯、美德润泽心田。通过引导学生来带动家庭，辐射社区，共建文明美好家园。二、行动主题小手牵大手—清洁家园行动小手牵大手—学会感恩行动三、工作目标（一）人人参与。组织动员全校师生及家庭参与到活动中来，争当示范者、志愿者和宣传者。（二）确保效果。学生通过主题行动的参与和影响，能将爱清洁、会感恩、立志向的思想内化于心，外化于行，并影响家庭成员、左邻右舍，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的目的。（三）提升素质。促进学生和家长对讲清洁、爱卫生良好习惯的养成，有感恩情怀，并将此化为回报他人、服务社会的动力，提升素质，构建和谐社会。四、工作内容1.一次国旗下讲话。启动主题行动，向全校师生发出倡议，人人知晓，营造氛围； 2.一封告家长书。向家长告知“小手牵大手，共建文明美好家园”行动，讲清行动要求，请家长支持配合，并签名； 3.一次家庭清洁卫生大清理行动。学生积极主动，在家长的带领下每月开展一次全面清扫和整理家庭卫生大行动。做到整洁、有序，净化、美化，让家庭成为清洁、温馨的乐园； 4.一次社区宣传实践活动。以班级或小组为单位，收集、自创清洁家园的倡议、口号或标语，整理筛选后，学生到居住小区或村社宣传发放； 5.一次主题汇报班会。各班根据活动开展情况，收集过程资料，根据不同年龄特点组织汇报班会，邀请优秀家长代表参加，总结和分享“清洁家园”行动感受和成果； 6.一次卫生小标兵评选。此项可与学校其他学生表彰整合，增加“卫生小标兵”一项。7.感恩家人养育。与“清洁家园行动”结合，通过开展晒最美合照、讲家庭故事、写幸福回忆、算成长亲情帐等，引导中小学生用语言感谢，用行动表达，用自制礼物送家人等亲情体验活动，引导学生在活动中体会家人的爱与付出，在生活中践行自己的责任与义务，共同构建和谐幸福大家庭。 8.感恩师长教诲。可分享名人尊师的心得,写“感恩信”颂师生情，开展“一日班主任”等体验教育活动。引导学生用感恩之心诠释人生真谛，洋溢生命气息。 9.感恩同学相助。引导中小学生在学习生活中互帮、互助、互学、互进，在“替同学值日”、“帮同学分忧”等活动中升华同学友谊，增强班级凝聚力，让同学之情助力人生成长。 10.感恩党的关爱。开展“明事理，感党恩”手抄报设计大赛，要求家长和学生一起完成此项行动。通过亲子互动共话党恩，让学生和家长感受到我们现在享有的美好生活，离不开党的关爱和恩情，并将感恩之情化为热爱家乡、服务社会的实际行动，为实现共建文明美好开州、共筑中华民族伟大复兴梦助力添彩。五、活动要求1、加强组织领导。学校召开教职工活动会议，成立领导小组，落实责任分工，结合自身实际，认真制定实施方案，确保此项活动高标准、高质量的开展。为加强活动的领导，成立南门初中“小手牵动大手，共建美好家园”领导小组。组 长：张有志（校长）副组长：贺清彦（分管副校长）成 员：赵亮、王鑫、杨磊、汪启兵、周洪美、李黎明及各班班主任领导小组下设办公室，设在安稳办，办公室主任由赵亮兼任。主要职责：一是做好活动的指导、组织协调、督促检查和考评考核等日常工作；二是制定活动实施方案，对活动进行全方位、全过程、经常性的督促检查，及时掌握活动基本情况；三是收集、整理活动的资料，编发活动简报，及时向区教委报送活动信息，组织经常性动态报道和典型报道，为活动大造舆论，广造声势，不断激发人民群众参与的热情。2、强化舆论宣传。充分发挥宣传栏、广播站作用，定期刊登、广播涌现出来的环保行为，对不文明不卫生的行为进行曝光。3、落实活动内容。各班级要落实活动内容，切不可形式化，流于表面，切实把该项工作做好、做实。五、总结评奖1、评选 “卫生小标兵”。针对学生在校内外、在家的清洁卫生情况，每班评选一位“卫生小标兵”参加“校级卫生小标兵”的评选，最终评选出“校级卫生小标兵”若干。2、评选“文明卫生先进集体”。根据“班级卫生小标兵”个数、班级卫生情况、班级活动开展情况评选出“文明卫生先进集体”，在班级考核中给予班主任奖励。3、手抄报比赛按年级评选一等奖一名，二等奖二名、三等奖给予学生和辅导老师奖励。2017年12月20日