语言《老鸭过生日》.docVIP

中班语言活动教案：老鸭过生日 (含课件)活动目标:　　1.在帮助小动物寻找老鸭家的过程中,了解告诉别人住址的特征。　　2.能关注自家所处的周围环境,并尝试多元化的表现。活动重点:　　了解告诉别人住址的特征。活动难点:关注自家所处的环境,并尝试多元化的表现。活动准备:ppt活动过程:一、情景导入1.(多媒体演示)看,这是一个什么?我们什么时候会吃蛋糕呢?今天会是谁要过生日了呢?(幼儿自由讲述)师:(出示老鸭图片)那是谁要过生日了?我们看是谁啊?　　小结:原来今天是老鸭的生日,它想请小动物也来参加PARTY!　　2.猜测故事可能出现的情节,引发阅读的兴趣。　　师:(演示PPT)老鸭明天要过生日了,它想请好朋友来家里做客。二、阅读分享看PPT(4-6)师:老鸭给小猪打了个电话:亲爱的小猪,请你明天来我家做客,我家门前有一个大花坛,花坛里长满了五颜六色的鲜花。小猪说:好的。老鸭给小狗寄去了一封信:亲爱的小狗,请你明天来我家做客,我家有蓝蓝的屋顶,蓝蓝的窗,还有个黄黄的小篱笆,可漂亮了!　　老鸭给小兔发了一个短信:亲爱的小兔,请你明天来我家做客,我家在超市前。师:(演示PPT7-9)第二天,小猪拿着礼物上路了,哇,前面有个大花坛,老鸭的家找到啦!叮咚、叮咚,请开门。喵喵喵,我来了。哎呀,原来不是老鸭的家。　　小狗也拿着礼物上路了,看见前面有幢漂亮的房子,蓝蓝的屋顶,蓝蓝的窗,还有个黄黄的小篱