高中数学 第四章 导数应用 4.2 导数在实际问题中的应用 4.2.1 实际问题中导数的意义导学案北师大版选修1-1.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中数学 第四章 导数应用 4.2 导数在实际问题中的应用 4.2.1 实际问题中导数的意义导学案北师大版选修1-1.doc

高中数学 第四章 导数应用 4.2 导数在实际问题中的应用 4.2.1 实际问题中导数的意义导学案北师大版选修1-1

4.2.1 实际问题中导数的意义学习目标:能运用导数方法求解有关利润最大,用料最省,效率最高等最优化问题,体会导数在解决实际生活问题中的作用。学习重点 用导数方法解决实际生活中的问题学习难点 用导数方法解决实际生活中的问题学习方法 师生共研讨、生生互助学习过程一、自主学习1.要点梳理解应用题的基本程序是:读题 建模 求解 反馈(文字语言) (数学语言) (导学应用) (检验作答)利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤:分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系;注意的范围。利用导数求函数的极值和函数的最值;给出数学问题的解答。把数学问题的解答转化为实际问题的答案。2.基础训练:1.周长为的矩形,绕一条边旋转成一个圆柱,则圆柱体积的最大值为________。2 某产品的销售收入(万元)是产量(千台)的函数:,生产总成本(万元)也是产量(千台)的函数:,为使利润最大,应生产产品________台。 3 一轮船以千米/时的速度航行,每小时用煤吨,千米/时,才能使轮船航行每千米用的煤最少。4 设正三棱柱的体积为,那么其表面积最小时的底面边长为________。5 某公司生产某种产品,固定成本为20000元,每生产一单位产品,成本增加100元,已知总收益与年产量的关系是:

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