武汉大学中国边界研究院-武汉大学中国边界与海洋研究院.DOC

国际法学专业（边界学方向）攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标为了提升我国边界理论的研究水平，适应构建和谐世界的需要，攻读本院博士学位的研究生应达到下列目标：1．具有较好的政治素养，能准确领会我国的外交路线、方针和政策，品德优良，治学态度严谨，富有开拓精神。2．在国际公法、世界历史、环境法、国际政治、外交、勘界测绘技术、地图学、环境科学、河流管理等某一领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，对边界学研究方向的某一层面有较高深的造诣，熟悉边界学研究的发展趋势及国内外前沿状况，并有独立见解。3. 能承担国家重点科研项目和国内外学术交流及协作的任务，能在高等院校从事相关教学，胜任外交部门及其他涉边部门的实际工作。4．熟练掌握一门外国语，基本掌握第二外国语。5．身心健康。二、研究方向1. 边界争端与国际法2．边境贸易与国际法3．中国边界史4．外国边界史5．边界管理6．边界信息技术三、学习年限一般为三年，在职博士生最长不超过六年。以一年至一年半时间修完博士生学位课程，并通过考试。以一年半至两年时间从事调查研究，集中精力完成有较高水平的学位论文，并通过答辩。四、课程设置及学分分配（见下表）类 别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备 注学 位 课 程公共必修课 政治理论课2361讲授考试 第一外国语2361讲授考试专 业 必 修 课专业英语2361讲授论文与硕士研究生共同开课边界学概论31、2讲授论文系列讲座研究方向必修课国际公法原理236 讲授讨论 1．经导师指定，根据博士生各自的研究方向从以上课程中选取2门进行考试。2．上课学期依照相关学院的开课时间。国际法方法论236 讲授讨论 国际关系史专题236 讲授讨论 中外关系史专题236 讲授讨论 边界管理236讲授讨论 论文边界信息技术236讲授讨论 选 修 课边界条约专题236 讲授讨论 1．研究生根据各自情况，可视需要选修若干门课程。2．考核方式依据课程要求而定。3．上课学期与边界院硕士生课程和相关学院的开课时间相同。国际海洋法专题236 讲授讨论 国际环境法专题236 讲授讨论 边界谈判实务236 讲授讨论 领土边界理论236 讲授讨论 跨界河流管理236 讲授讨论 海洋边界管理236 讲授讨论 国际水法专题236 讲授讨论 边界管理信息系统236 讲授讨论 和平解决国际争端法专题236 讲授讨论 选 修 课对地观测技术236讲授讨论国际组织法专题236讲授讨论国际边界史236讲授讨论中国边界史236讲授讨论环境影响评价236讲授讨论中国边疆民族问题236讲授讨论边界划分与管理236讲授讨论边界贸易236讲授讨论边防管理236讲授讨论当代大国关系236讲授讨论国别史236讲授讨论（近现代）国际关系史236讲授讨论近现代中国外交史236讲授讨论水文与水力学236讲授讨论五、学位论文1．在导师指导下，在学位课程学习和资料收集、整理、研究工作的基础上，第一学期初步考虑选题范围，第二学期确定具体论文题目，第三学期拟出详细写作提纲并作开题报告，第四学期开始撰写论文。2．论文应由研究生在导师指导下独立完成，并按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校有关文件规定的程序进行评审和答辩。3．研究生在完成学位论文的过程中，应就所取得的阶段性成果发表一定数量的论著或译文。六、培养方式1．采取系统理论学习与科学研究相结合的方法。注意培养研究生自我钻研和独立进行工作的能力。提倡刻苦学习与勇于创新的学风。鼓励教学相长的主动积极性及学术进取精神。2．把教学实习、外出访问调查收集资料、外事工作实习、国内外联合培养、参加有关学术讨论会及社会实践，作为培养的重要环节。3．因材施教，不拘一格。充分发挥导师的指导作用与研究生的个人才能。导师需根据具体情况，帮助每个研究生制定切实可行的学习与研究计划。