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校本课程对特色学校建设作用探究 　　摘 要：特色学校是指在独特、稳定的办学理念下形成的学校。校本课程是以学校为本，学校自主开发的课程。以文献法对校本课程在特色学校的建设中发挥的作用进行了研究，得出应重视校本课程在教师特色专业的专业化培养、特色学校特色建设的促进、特色学校可持续发展的创建等方面的作用，适当开发校本课程，促进特色学校的建设。 　　关键词：校本课程；特色学校；迁移 　　一、特色学校的内涵 　　1.特色学校的概念 　　特色学校是指在独特的办学思想指导下，从本校的实际出 　　发，经过长期的办学实践，形成了独特、稳定的办学风格与优秀的办学成果，并被社会所公认的传统的学校。 　　特色学校必须贯彻党的教育方针，依据先进的教育理论，从实际出发，对学校的发展作出全面的规划。因此，特色学校具有全面、整体优化和相对稳定等特点。首先，全面性是特色学校的前提。它必须面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面提高学生在德智体素质。其次，特色学校应具有整体性，这是一个学校整体优化的系统工程，表现出一所学校的全局优化及整体效能。再次，特色学校应具有相对稳定性。稳定性就是指办学独特风格的形成，并且学校成果能够长期地显示、保持和发展，并在校内外产生深远的影响。 　　特色学校与学校特色是两个容易被混淆的概念。两者本质上并非完全相同，而是个性与共性、局部与整体、发展与稳定的关系。从哲学系统观的角度来看，学校特色