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高校广告学教育与4A广告公司联动机制研究 　　【摘 要】本文以笔者所在地区和高校为例，从课程内容、教学模式、评价体系三方面研究高校广告学教育与4A广告公司的联动机制，旨在最大程度地发挥和实现广告学专业实践性强的特点，提升高校广告学专业学生的就业能力。 　　【关键词】广告学 4A广告公司 联动 　　一、研究缘起 　　（一）行业现状分析 　　中国的广告业在改革开放之后的30多年一直是全球发展最快、也是国内发展最快的产业之一。在国家大力扶持文化创意产业的背景下，作为知识密集、技术密集、人才密集的广告行业，在我国经济社会发展中起着越来越重要的作用。根据eMarketer和Starcom MediaVest Group （SMG）发布的全球广告报告，中国将在2013年成为全球第二大的广告市场，并将在接下来的一年成为全球第二大的数字广告市场。 　　在新时期中国广告业的发展过程中，北京、上海和广东始终是中国广告业的发展中心。自邓小平同志南巡以后，以改革开放的前沿阵地广东增速最快，可以说，广东地区，尤其是广州的广告行业已成为中国广告业的先行区和示范区。根据省工商局的数据显示，截至2011年底，包括广告企业、媒体、个体工商户在内，广东的各类广告经营单位、广告从业人员、广告经营额，分别占全国总额的9.4%、11%和11.96%，分别位居全国第二、第一和第三位。此外，广州是全国城市中本土广告公司最多的