第12课-我们为祖先而骄傲.docxVIP

第12课 我们为祖先而骄傲（上）?第一课时?教学目标：?知道我国的四大发明，体验我国优秀文化瑰宝所带来的巨大影响，感悟中国是一个世界公认的文明中国，培养学生的民族自豪感。?教学准备：??学生课前准备竹片、木块、布片等可书写的材料，有关造纸术和印刷术的相关资料，土豆、彩你泥、肥皂等制作印章的材料。?教师准备有关四大发明制作的课件，转轮排版的网络资源或录象。?教学过程：?一、 导入：?师：中国是被世界公认的文明古国，祖先们以自己的智慧和劳动给我们留下了丰富璀璨的中华文明，四大发明就是其中的文明瑰宝。今天这节课，让我们顺着祖先留下的智慧的足迹，去考察一下这块大放异彩的瑰宝吧。?播放有关四大发明的课件。（课件内容为powerpoint制作的相关图片和影视）?二：了解造纸术?1、 体验造纸术?师：看了刚才的影片，同学们一定留下了深刻的印象，最伟大的发明之一莫过于造纸术了，不相信吗？让我们进行一次实践活动吧。?（学生拿出课前准备的书写的材料，在每种材料上写一写，画一画）?师：通过刚才的小实验，你们认为哪一种材料最好书写？在你的写字过程中，你能说说纸与其他可供书写的材料相比，具有哪些优点吗？学生回答。?2、 讨论交流造纸术，?师：看，纸是多么容易书写的材料啊，这就是我们祖先智慧的结晶。现在根据我们课前准备的情况，我们来讨论一些有关造纸的相关问题吧。?（1） 你能说说造纸术的有关内容吗？?（2）