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案例教学方法在高中思想政治中应用 　　摘要：传统方式下的高中政治课堂，缺乏结合案例与实践的教学手段。旧式的课堂束缚了高中生的创造思维，也不利于培育思想政治素养良好的高中生。政治教学应当取材于现实，与同学们的生活紧密关联，这样才能引入案例的探讨，发挥思想政治科目的教育功能。生活包含了多样的政治课案例素材，它们应当是政治课案例的重要来源。从这个角度看，教师要注重政治课程的案例方法，引导高中生发现现实中的思想政治案例。 　　关键词：案例教学方法；高中思想政治；应用 　　【中图分类号】G712 　　新的高中课标，客观上要求政治课程与实践衔接，强化案例方式的教学指引。教师应当在高中政治中采纳贴近生活的策略，培育具备了实践素养的高中生；帮助学生确立正确的思想与观念，培育良好的思想境界。案例教学的指导思想，应当落实于日常的思想政治教学中。要关注现实案例材料的发现，积累案例模式的授课经验，为学生创建现实的学习情境。思想政治课的基本原理，应当被用来指引高中生实践，确立起正确的思想与道德认识。 　　一、 采纳案例教学途径的重要意义 　　（一） 培育爱好 　　在不少高中生的印象里，思想政治的讲解内容很枯燥，课堂缺乏乐趣。如果教师能提炼那些真实性强的案例，就可以培育同学们的爱好。教师要以大纲为讲解的根据，联系真实的课程案例，为同学提供趣味性的政治课事例。采纳案例教学，可以改造僵硬的授课途径