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试论政治开卷考“四注意” 　　【摘要】改革开放带来中国翻天覆地巨大变化的同时，我国的教育领域也进行了大刀阔斧的改革，传统的应试教育被人性化的素质教育所取代，与此同时，教育部于2000年3月13日发出政治学科中考改革指导意见后，我们初中政治教学的考试模式也一改以往以死记硬背为主的闭卷考形式，走进了开卷考试。要想提高政治学习成绩，就必须对政治开卷考有一个全面、正确的认识。 　　【关键词】政治 开卷考 　　【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）07-0065-02 　　改革开放带来中国翻天覆地巨大变化的同时，我国的教育领域也进行了大刀阔斧的改革，传统的应试教育被人性化的素质教育所取代，与此同时，教育部于2000年3月13日发出政治学科中考改革指导意见后，我们初中政治教学的考试模式也一改以往以死记硬背为主的闭卷考形式，走进了开卷考试。 　　闭卷考形势下，政治课被简单地理解为教师照本宣科、条条框框地教，学生摇头晃脑、机械木讷地背，重智育而轻德育和能力的培养，从而导致学生中经常出现高分低能现象，扼杀了学生个性与特长的发展。而开卷考试允许考生考试时携带政治教材及相关资料进入考场，考题的范围、题型及答题都相当灵活，要求学生要紧密联系材料答题，在一定程度上提高了对考生分析问题能力的要求和培养，要求学生要充分发挥各自的主观能动性，去分析、解决试卷中的问题。此举措重在培养学生利用课本知识分析、处理社会问题的思维方法和创新能力，从而帮助学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。 　　但是，近年来随着政治学科在中考中占分比率的降低及受开卷考试这个表面现象的迷惑，不少师生对政治这门学科的学习观却产生了错误的认识。有的学生在平时学习中，对政治课极不重视，总以为学不学没多大关系，到考试时带着课本资料进考场就可以把试考好。甚至老师中也有类似的看法，认为政治是门副科，开卷考就是抄抄书，谁都会教。事实上，在历年的政治中考中，之所以有部分学生考试时写得密密麻麻却分数很低甚至不能及格，大都是由于对开卷考试缺乏正确的认识造成的。因此，要想提高政治学习成绩，就必须对政治开卷考有一个全面、正确的认识。 　　第一，要端正政治学习的态度。 　　每年都会有学生向我询问今年的考试是开卷还是闭卷，只要听到“开卷”二字，总能听到他们兴奋的欢呼声，看到一副副踌躇满志的神情，好像只要是开卷有书抄，他们就能战无不胜、志在必得了。于是，在平时的学习中，他们中有些人上课不再专心听讲，课后很少或者干脆不花时间去复习政治内容，更谈不上对基础知识进行必要的理解和记忆了。另外，当前市场上各种各样的复习资料让人眼花缭乱，有“考前冲刺”、“考前必备”、“历年中考题型集锦”等等，有的资料甚至出现了大幅雷同现象。有的学生不管三七二十一，看到资料就买，盲目地把资料当成了救命稻草，平时不对书本知识进行系统的研究复习，临近考试也只是把有限的时间花在了无计划的乱翻乱看各种资料上。其实这种做法是非常错误的。开卷考试虽然可以自由的翻看书和资料，但是，开卷考试的灵活度和难度都较大，是没有现成的答案可用来照抄的。学生只有在平时扎实地掌握书本的基础知识，理解书本上各知识点之间的联系结构，并在平时进行一定的解题能力的训练，才能在中考中做到胸有成足、信手拈来。 　　第二，要更新政治学习的方法。 　　受传统的闭卷考试的影响，有的家长和学生认为政治要考好，就是一味的死记硬背。有的学生课后花了大量的时间去背诵甚至默写，但政治成绩却难以达到理想的效果。还有的学生自恃身边资料多，而轻视对书本知识的学习和探究，其实这些都是错误的学习方法。政治中考题型灵活、材料新颖，作为学生要想考出好成绩，就得学会“以不变应万变”，“万变”的是材料、是题型，“不变”的是答案的范围和内容，它们永远在书本之中。因此，在平时的政治学习中，要走好这“三步曲”：首先，学习新课知识时要学得扎实，对一些重要的基础知识点要进行一定的记忆或背诵；其次，在阶段学习过程中，要对之前所学知识进行系统的梳理，归纳出各知识点之间的联系及框架结构；最后，在复习阶段，除对所学知识进行温故复习外，还要有针对性的进行一定量题型的训练，以提高自己分析问题、解决问题的能力。同时，历届政治考试的内容都和当前的时事政治有着较强的联系，所以，学生平时还要学会关心了解当前的时事热点，并学会运用所学的书本知识对这些现象进行分析、总结。 　　第三，要学会正确答题。 　　开卷考要求学生在一定的时间内答完一套综合试卷。有的学生由于平时不努力，基础知识不熟悉，考试缺乏自信，从做第一道选择题就开始翻书找资料，结果往往在考试时翻书翻得满头大汗、手忙脚乱、焦头烂额，而当考试结束的铃声响起，还有很多题目没来得及做完。还有一些学生考试时东抄一段、西抄一段，把试卷涂满了事，有的答