小议心理教育与政治教学融合.docVIP

小议心理教育与政治教学融合 　　摘要：本文论述了在政治学科中，心理教育和政治教学相融合所发挥的作用以及教师对这两者进行融合所采取的方法，此外本文还论述了教师在结合心理教育进行政治教学时应注意的问题。 　　关键词：政治教学；心理教育；素质教育 　　中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）16-033-2 　　在以往的教学活动中，心理教育和政治教学是两门各自独立的学科，彼此之间并无多大的联系。心理教育有其独立的研究对象以及独立的研究环境，政治教学也有其他学科所不具备的学科特点。但是，随着应试教育向素质教育转变的过程中，心理教育对于提高学生的整体素质已经占有越来越重要的地位，在这个背景下，在政治教学中贯彻心理教育的内容能够具备双重意义：一、让政治学科配合素质教育的要求，把学生培养成人格和学习皆为优秀的学生；二、利用心理教育了解学生的心理特性作为提高政治教学成绩的有效工具。在这双重目的下，让心理教育揉合于政治教育中应是两全其美的教育方法，下面，就如何在政治教学中融入心理教育粗浅地表达一下笔者的看法。 　　一、展现教师的人格魅力，给予学生良好的心理环境 　　要把心理健康教育贯穿在政治学科的教育教学活动中，要同时创设符合心理健康教育与政治教育所要求的相同的物质环境、人际环境、心理环境，在政治教学中寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为