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- 2018-07-02 发布于河南
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说课的概述、要求和内容
说课的概述、要求和内容 一、说课的概述 1、说课的概念 2、说课的类型 3、说课的特点 4、说课的注意点 1、说课的概念 以教育教学理论、课标和教材为依据 以同行为主要对象 根据学生实际情况和课题特点 用口头语言为主要手段 阐述对课程或课题的教学设计 2、说课的类型 课前说课——预测性活动 课后说课——反思性活动 3、说课的特点 操作简便 理论与实践相结合 可与同行、课堂教学互补 说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动,对于备课是一种检验和优化,对于上课是一种周密的准备过程 说课与备课的区别 说课与上课的区别 4、说课的注意点 突出“说”字 明确对象 二、说课的要求 1、说清教什么 2、说清怎样教 3、说清为什么这样教 1、说清教什么 教学内容、特点简介 教学内容的地位、作用和意义 教学目标 重点、难点 2、说清怎样教 根据教材、学生情况而采用何种教学方法,说清教什么的方法 学生情况 教学思路 教学程序(结构、环节、练习、评价等) 如何突出重点,化解难点 采用哪些教学手段(包括媒体) 课时安排 板书设计 3、说清为什么这样教 说清怎样教的理论依据(课标、教材意图、教学理论、教育学、心理学等),避免脱离实际的空谈理论 三、说课的内容 1.说教材内容 2.说教学对象 3.说教学目标 4.说教学方法 5.说教学过程 1、说教材内容 本内容简介、编写意图 课标
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