平移和旋转微课设计.docVIP

教学内容：人教版数学二年级下册?《平移和旋转》 教学目标：?? 1．?通过观察实例，初步认识物体或图形的平移和旋转。?2．?通过联系生活经验，体会平移和旋转的特点，培养空间观念。?3、能区分平移和旋转的运动现象。?教学重点、难点：? 1、?通过联系生活经验，体会平移和旋转的特点。?2、能区分平移和旋转的运动现象。?教学准备：PPT课件?教学过程：?一、?谈话引新? ???欢迎你和我一起进入平移和旋转的大乐园，你看在这个大乐园里有蹦极、滑雪、海盗船、开火车直行、旋转木马、大转盘，这么多的运动项目，你喜欢吗，那你能把这些运动项目按不同的变化分分类吗？? （出示相应的图片）?二、?探究新知? 1、?你想知道我是怎么分的吗？? 第一类????蹦极、滑雪、开火车? ?????第二类????海盗船、大转盘、旋转木马?（把图片分为两类）? ??2?介绍分类的理由.让学生初步体会平移和旋转? 像蹦极、滑雪、开火车直行，这些运动，物体都是沿着直线移动，这样的运动现象叫做平移?。?? （2）像海盗船、大转盘、旋转木马，这些物体绕着一个点或一个轴运动，这样的运动现象叫做旋转?。? 3、利用风车的运动、门的转动、小船的向右、向上、向右、向下移动的动态图片的对比，让学生进一步理解平移和旋转的概念，并能区分平移和旋转的运动现象。?下面哪些是平移，哪些是旋转？? ????2、列举日常生活中平移和旋转的运动现象。