济南的冬天教案03.docxVIP

济南的冬天老舍教学目标：1、有感情的熟练朗读课文，积累文中优美的语句。2、学习本文抓住景物特点描写景物并情景交融的写法，培养学生发现美、表现美的能力。3、明白作者采用对比写法的作用。4、体会作者的思想感情，培养学生热爱家乡和祖国的思想感情。教学重点： 学习本文抓住景物特点来进行描写的方法，特别是比喻和拟人手法的运用。教学难点： 1.景物描写的方法。 2．学习本文平易自然、生动活泼、富有表现力的语言。 教学方法：朗读—讨论—赏析 教具准备：PPT课件　 课时安排：2课时 教学过程第 一 课 时导语设疑，激发兴趣记忆中的冬天是什么样子的？用一个词来形容。冬天给我们总的感觉是：今天我们一起走进作者老舍笔下的冬天看看与我们的冬天有什么不同？揭示课题。作家作品介绍及作家与课文有关的经历1、作家作品。（课件展示）老舍（1899—1966），原名舒庆春，自舍予，满族人，现代著名作家，人民艺术家。代表作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》和话剧《龙须沟》《茶馆》等，散文清新优美。2、与课文有关的经历（课件展示）老舍25岁以前生活在北京，1924年去英国，生活了六年，回国途中在新加坡生活了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，1929年离英回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。对山东产生了浓厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。在济南温晴宜人的冬季里，老舍感到惊异陶醉，不仅发自肺腑的抒情道：