杨慧教学设计2.docVIP

PAGE PAGE 2骨干教师公开课 《Unit3 My friends》教学设计执教：织金县第三小学 杨 慧教材版本：PEP四年级上册Unit 3教材内容：Part B Let’s learn Let’s do一、学习内容：pep小学英语教材（三年级起点）四年级上册第三单元B Let’s learn Let’s do. 二、教材分析：本课时是在学生已经熟知单词friends,long hair, short hair,thin,strong,quiet和句型He/She has … He/ She is …What’s his/her name? His/Her name is…的知识层面上，展开的课堂教学。本节课的教学重点：学习新单词music. science. sports. painting. computer games在此基础上让学生说出He\She likes…….三、学情分析：在三单元第一、二课时，学生通过单词、基本句型的操练和展示后，学习效果明显。四年级的学生对本节课的一个重点句型He/She likes……比较容易掌握，因此要求学生根据所学知识，进行一个深层次的拓展，会描述自己或他人的爱好和特征。四、教学目标（一）知识目标1、学习单词music.science. sports. painting. computer game和句型He/ S