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高职大学生公德失范治理探讨 　　【摘 要】社会公德是社会主义道德体系的基础，高职大学生的社会公德失范的情况时有发生，其社会公德亟待提高。本文从剖析公德失范的深层原因着手，探求大学生社会公德存在问题的着力点，探寻公德失范的治理之道，培育和形成良好的社会道德风尚。 　　【关键词】高职大学生；公德失范；治理；探讨 　　社会公德是社会文明程度的重要标志，是一个国家、民族文明的“窗口”。党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，把加强社会公德建设，推动社会整体文明程度的提高作为公民道德建设的着力点，把社会公德纳入我国与市场经济相适应的社会主义道德体系。社会社会公德乃道德之核、道德之基，渗透于人类社会的诸层次；随着经济全球化进程的加快，高职大学生的世界观、人生观和价值观都发生了剧烈变化，对社会转型期出现的各种社会公德缺失现象，缺乏清醒的认识和辩证的思考，容易出现种种困惑，面对众多的困惑，使高职院校思想道德工作面对严峻挑战。 　　一、高职大学生公德失范的主要表现 　　从整体上看，我国社会公德呈不断进步的状态。绝大部分大学生以其文明的举止和良好的修养得到了社会的认可和人们的尊重；但是，我们也要看到，我国部分大学生社会公德滑坡、失序、缺失的问题也严重地存在着。 　　1、社会责任感淡化 　　一些大学生以自我价值为核心，强调个人本位，社会、集体次之；对自身道德