前滚翻 三年级体育.docVIP

前滚翻 三年级体育《前滚翻》说课稿一、???? 教学内容及分析：我今天说课的主要内容为“前滚翻”，是水平二（三年级）技巧单元第一课时。本次课以体操垫为体育器材，创设了一系列的情境，让同学们将自己融入到大自然中，在玩的过程与动物做好朋友，并懂得爱护小动物、保护大自然，让学生进入到一个清新自然的世界。本节课根据《体育与健康标准》水平二的教学目标，结合了三年级学生的身心特点及认知规律，创设情境教学，激发了学生的想像力与创造力，同时使学生学会了与同伴友好相处，让学生的潜力与兴趣得到最大限度的发挥。教学重点为：团身紧、滚动圆滑。教学难点为：低头含胸、后脑勺先着地。二、???? 学情分析：三年级学生对游戏极其喜爱，对小动物也非常喜欢，根据学生的这一心理特点，再结合学生的生理特点，本节课采用了情境教学法，激发学生的想像能力，使学生通过展开想像，自主探究，相互合作，来达成本课的预期目标。学情预测：大多数学生兴趣浓厚，乐于开动脑筋，能团结同学，积极模仿，部分学生能创造出新颖独特的动作，并能在游戏中获得愉悦的心理体验。三、???? 教学目标：根据“健康第一”水平二的目标，以及三年级学生的身心特点，确定本课行为目标如下：1、 80%的学生能基本完成前滚翻的基本动作。2、 50%的学生能较好完成前滚翻的动作，10%学生能优秀完成前滚翻的动作，并能够努力展示自我，体验在活动中成功的心理感受。3、 通过学