《比一比》教学设计（邵丽丽）.docVIP

教材简介:《比一比》是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册识字二的第一课,课文由一幅农家小院风景图、8个表示事物名称的词和一首儿歌组成。美丽的农家小院,温馨的生活场景,其间有黄牛、花猫的悠闲,有鸭子、小鸟的嬉闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。朗朗上口的韵文传达出一种暖暖的情感。　　设计理念:本课要求会认会写的汉字所表示的事物都是学生比较熟悉的,本设计充分利用学生的生活经验,引导学生观察课文插图,帮助学生在所学汉字及其表示的事物之间建立起联系,从中体会学习汉字的基本规律。在识字、读词的基础上,引导学生运用所学字词练习说话,体现学用结合。　　教学目标:　　1.认识12个生字,会写4个字。认识笔画“亅”和偏旁“土”。　　2.知道“多——少,大——小”两对意思相反的词语,了解量词“群、颗、堆”的意思,学习正确使用量词。　　3.正确、流利地朗读课文。　　教学重点:识字和写字。　　教学难点:正确使用量词。　　教学时数:2课时。　　课前准备:课文挂图、生字词卡片。　　教学过程:　　第一课时　　一、情境导入,激发兴趣　　1.师:同学们周末喜欢出去玩吗?爸爸妈妈周末常常带你们到什么地方玩?到农家乐去玩过的请举手。谁来说说,你在农家乐里见到过些什么?　　2.今天,老师要带同学到一个叫“快乐之旅”的农家乐去玩,高兴吗?　　坐好了,汽车出发了。(灯片出示汽车前进图片