战胜挫折 品尝生命滋味.docVIP

战胜挫折 品尝生命滋味 　　一、班会主题：战胜挫折，品尝生命的滋味 　　二、实施背景：当前中学生的心理健康不容乐观，主要表现在不能正确对待挫折与挑战。挫折是生命的一部分，是一种特殊的体验，只要能勇敢地战胜挫折，就能让自己的生命之根扎得更深。但是，有的学生在面对挫折的时候情绪低落，悲观失望，个别学生还会做出自伤自杀等行为。因此让学生认识并学会积极对待挫折与挑战，对于他们的健康成长，提高生命质量特别重要。 　　三、时间安排： 　　四、活动地点： 　　五、参加对象：八年级（6）班全体学生 　　六、班会目标通过本次活动，让学生学会勇敢的战胜挫折，学会面对现实，树立信心，体验生命的滋味，认识生命的重要性，学会为自己负责。 　　七、主要内容 　　1、学生活动：小品表演《离家出走》观看视频：刘伟的故事诗歌朗诵《微笑的力量》歌曲欣赏：《真心英雄》 　　八、活动过程 　　主持人（甲）：生命如诗，生命如歌，生命是美好的。 　　主持人（乙）：生命里也少不了挫折和坎坷，这是生命的考验，也是生命升华的契机。 　　主持人（合）：生命只有一次，又如此丰富多彩，需要我们用心去体会它的滋味。兴义四中八年级六班“战胜挫折，品尝生命的滋味”主题班会现在开始。 　　主持人（甲）：人生的境遇复杂，人生的征途艰难，无数的文人志士以高昂的生命姿态面对这一切。面对挫折，陶渊明毅然采菊东篱，品尝到了生命的悠然。 　　主持人（乙）：面对挫折，李白高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。李白品尝到了生命的甘醇。 　　主持人（甲）：面对无光、无声的黑暗世界，海伦?凯勒创造了生命的奇迹，品尝到了生命的繁花似锦。 　　主持人（乙）：正因为如此，生命才显得丰富多彩，意义非凡，人生才具有了更完整的姿态。 　　主持人（甲）：哎，你听说过贵州某市一对孪生姐妹杀死自己亲生父母的事吗？ 　　主持人（乙）：没有呀，快说来听听是怎么回事？ 　　主持人（甲）：这是一幕不该发生的悲剧。2001年秋天，贵州某市一对孪生姐妹初中毕业后，没有考进重点中学，多次受到父母的斥责，面对挫折，姐妹俩心理崩溃了，她俩承受不了来自父母的压力，于是，在一个可怕的夜晚，悄悄地拧开了家中的煤气罐，将熟睡中的父母毒死，然后双双出逃！ 　　主持人（乙）：真是太可怕了。难怪说：“挫折对于弱者来说是万丈深渊，对于强者来说是成功的阶梯。”一个人经受不起挫折，危害还真大，幸亏这样的事很少发生。 　　主持人（甲）：不错，这样的事确实很少发生，但类似的事件却时有发生，就连我们身边也存在这样的隐患。不信请看小品《离家出走》。 　　画外音：某省某市某校两名学生，因考试不理想，受到老师的批评、父母的训斥、同学的嘲笑，两人承受不了这些压力，于是结伴离家出走，登上了开往外地的火车。车厢内旅客们正在议论中央电视台播放的电视连续剧《康熙王朝》。（学生甲、乙及前排的同学扮演旅客） 　　旅客甲：康熙不愧为一代英雄，他在位的60年里，建立了不朽的功业，如：除鳌拜、平三藩、收复台湾，正因为这些政绩，才有可能带来后来的康乾盛世呀！ 　　旅客乙：是啊！有道是：生于忧患，死于安乐。康熙可谓是少年不幸。他8岁丧父，9岁丧母，从小经历了痛苦的磨难，才造就了康熙大帝这样的旷世英雄。 　　旅客丙：所以说“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富。汉代的司马迁假如当年不是因为“腐刑”，也许还写不出《史记》这部史学巨著。 　　旅客丁：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。有一个人，他在失去了双手和双脚的情况下，用嘴含着笔写了一本33万字的的辉煌著作《极限人生》，他的名字叫朱彦夫。 　　画外音：列车在大地上奔驰，旅客们的议论引起了离家出走的两位学生的注意。 　　学生甲：看来，在人生的道路上不一定都铺满了鲜花，也经常会遍地荆棘。我们会遭遇亲人的离去、考试的失败、别人的指责、失业、生病等各种不同的挫折。 　　学生乙：时世造英雄，挫折带来财富。人生经历一些磨难是好事。相比之下，我们俩经历的这点困难简直是小菜一碟。 　　画外音：两位离家出走的学生，认识到自己的错误。他们决定放弃离家出走，重返校园。 　　主持人（甲）：欢迎你们重返校园！（掌声）同学们，你们知道：“无臂钢琴师刘伟”的故事吗？ 　　（学生回答：知道或不知道）当灾难降临在刘伟的身上时，刘伟是怎样做的？让我们一起来观看关于刘伟的一段视频吧。 　　（视频播放《无臂钢琴师刘伟的故事》） 　　主持人（甲）：同学们，看了这段感人的视频后，你们有什么感悟？ 　　学生（甲）回答：他是一个坚强的人。 　　学生（乙）回答：刘伟是一个能够战胜挫折的人。当悲剧发生的时候，刘伟他能正视现实，不回避，端正心态，勇敢的面对挫折。 　　学生（丙）回：刘伟在遭遇挫折时从来没有放弃过他的理想和目标，同时他树立信心，增强勇气，正是这些才使刘伟从悲剧中走出来，取得