人教版六年级上册第一单元第一课《山中访友》教学设计.docxVIP

人教版六年级上册第一单元第一课《山中访友》教学设计四川省剑阁县汉阳小学 周林和课题1.上中访友科目语文班级六（一）课时2学习内容分析 本单元所选篇目都是描写大自然的。色彩斑斓的大自然，给人以美的享受和愉悦。这些作品不但描绘了迷人的景色，而且蕴涵着作者真挚而浓烈的情感。学习这些文章，使学生从中既能得到语文的滋养，又能得到美的陶冶，从而激发热爱美，热爱大自然的情感。李汉荣的《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力，充满童心和好奇心的散文。这篇文章描写景物的语言非常生动形象，多使用比喻，拟人手法，融情于景，表达了作者鲜明的印象和感受；并且作者抒发感情也很特别，将山中的景物当成朋友来写，将进山看景比作进山看朋友，因此，显得真挚自然。??学习目标描述知识目标：? （1）理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语；? （2）有感情地诵读课文，把握作者把进山看风景说成是“山中访友”所传达的思想感情。?能力目标：? （1）鉴赏本文新奇丰富的想象美；? （2）学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字，感悟课文充满诗意的画面。? （3）初步培养学生合作、自主、探究的学习能力。?情感、态度与价值观目标：? 体味作者所表达的对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情操。?教学重点 引导学生品位赏析栩栩如生的景物描写，感受文中的童心童趣。