大舞台花海连连教学设计（王慧）.docxVIP

《花海流连》教学设计导入：1、引出课题。同学们，花是大自然赠予人类最美好的礼物，花是植物王国的精灵，是幸福、美好的象征。人们爱花、赏花，更是赞美它。今天我们就来上一堂飘满花香的语文课。去花的世界感受花的魅力。翻开书91页，学习语文活动6的大舞台《花海流连》板书课题。2、分小组。首先我们分成五个小组，每小队都得有个队名呀，队名就与花有关。你们的队名就藏在这些花谜当中。猜花谜课件出示:五种颜色的花瓣。师：这里有五朵不同颜色的花瓣，每个队自由选择其中的一朵，然后根据谜语作答。如果你猜对了，这个花名就奖给你们做队名。红色题 ：一个小姑娘，坐在水中央。 身穿粉红衫，坐在绿船上。（荷花）2、紫色题：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话。红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。（牵牛花）3、白色题：一头蒜，水中栽，白玉仙子落下来。”（水仙花）4、黄色题 ：大大圆盘竿上挂， 八月秋来开黄花。 朝着太阳把头转， 结出籽儿把油榨。（向日葵）5、蓝色题： 瓣儿弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕。百花凋谢它开花，中秋时节到万家。（菊花）远看是红霞，近看花妙曼，此霞非云彩，红染半边天。（桃花）现在我们每个队都有自己的花名，而且每组桌上都有一个花瓶和一束鲜花，接下来我们以小组为单位进行夺花比赛，获胜一次就请我们的组长插上一朵花，最后谁的花瓶里的花最多就是获胜者。过渡：师：你们太聪明了，千万朵花就有千万个谜。大家只要用智慧，就能将一