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如何在美术课教学中培养学生的创新能力 四川省剑阁职业高级中学校 杨延攀 【内容摘要】：学生喜欢美术课，但在美术教学中，如何让学生的潜能充分表现，天赋和想像在笔下充分展示，是美术老师要努力去思考和把握的，本文重在探索如何培养学生的创新能力，提出一些做法，供大家讨论。 【关键词】：美术教学 培养 创新能力 【正文】： 不少老师认为：美术课上只要让学生依葫芦画飘，画出几张画，课堂不出问题就行了。其实，并非这样简单，美术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其他学科教育不可替代的特殊作用。因为美术教育可以构建人健全的审美心理结构，培养人的艺术欣赏和艺术创造能力。它决不囿于培养几个美术家或创造几件伟大的艺术品，它的最终目的是造就个性完美的人。可见美术教育是培养创造力最有成效的学科之一，是培养学生创新意识和创新能力的良好渠道和途径。如何在美术教学过程中培养学生创新能力呢？我认为，应做好以下几方面： 一、以美激趣，培养审美意识 “美”是美术具有的独特的优越之处。“爱美之心，人皆有之”。教学当中，我们应当充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能，让他们体验到美之所在。这样就会收到“惟恐聆听之不周，不知铃声之响”的效果。如：在欣赏梵高的《向日葵》时，我仅给学生介绍了作品的时代背景和作者的情况，便让学生看画，自己感受一下作品的气氛，并要求学生看画的同时思考下面的问题：画的是什么？怎么