七年级英语上Unit3 Section B 1a-2c 教学设计.docVIP

Period 3 Section B 1a2cⅠ.教学准备1．教师：录音机、录音磁带、多媒体课件、图片和物品实物。2．学生：关于学习用品的图片、实物，以及卡片。Ⅱ.教学目标1．让学生继续了解如何确认物主关系。2．使学生能够看懂寻物启事和失物招领启事。3．学习本课的知识点。(1)词汇：baseball，watch，computer，game，card，notebook，ring，bag，in，library，ask，find，some，classroom，email，at，call，lost，must(2)句型：—Whats this？—Its a watch.—How do you spell it？—WATCH.Ask the teacher for it.I lost my school ID card.I must find it.Call me at 6856034.4．使学生在听录音时听懂基本的英语对话。5．帮助学生来确认其他同学的物品。Ⅲ.教学重点(1)词汇：baseball，watch，computer，game，card，notebook，ring，bag，in，library，ask，find，some，classroom，email，at，call，lost，must(2)句型：—Whats this？