“扫一室”和“扫天下”教案.docVIP

“扫一室”与“扫天下”第二课时学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文,懂得故事的寓意。 2、体会文中几处反问句的意思，明白“扫一室”与“扫天下”的含义。学习过程：复习导入 课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文主要讲了东汉时代，青年人陈蕃志存高远，喜好读书，但生活懒散，连自己书房 也很少收拾打扫。他父亲的朋友薛勤劝诫他：年轻人 ， 连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？出示学习目标，生读学习目标。出示自学指导，生读自学指导。（一）1、陈蕃的房间是怎样的？用文中的一个词语概括。 2、找出描写房间脏乱的句子。用“ ”画出来。（二） 1、面对脏乱的书房，薛勤和陈蕃分别有什么表现？怎么说的？2、找出对话中的反问句，体会其含义。四、生小组内合作学习，师巡视。五、生汇报反馈，师后教。（一）1陈蕃的房间是怎样的？用文中的一个词语概括。 又脏又乱 2、找出描写房间脏乱的句子。 屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。结构是总分。3、当你面对这样的房间，会有什么感受，劝劝陈蕃。（二）1、面对脏乱的书房，薛勤和陈蕃分别说了什么？ 陈蕃的态度：满不在乎、理直气壮、得意。 薛：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子