第四课 多彩情绪 好心情鼓舞大家向前进 好心情老友新朋抖精神。 家和睦万事兴 天增岁月人增寿.docVIP

第四课 多彩情绪课标与教材分析课标：1.了解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 2.指导青春期心理卫生知识，学会克服青春期的烦恼。 3.正确认识异性同学间的情感，学习用恰当的方式与异性交往。教材分析：第四课《多彩情绪》中设计活动让学生体验各种情绪及影响，帮助他们认识情绪有消极积极之分，了解常用的调节情绪的方法。本课包括“人之常情”和“心晴雨亦晴”两部分。“人之常情”侧重体验和识别各种不同的情绪，“心晴雨亦晴”介绍常用的情绪调节方法。教学重点：理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪。要理解情绪的多样性就必须考察情绪的丰富多彩，以及情绪不断变化的原因，对七年级学生来说理解这一问题是困难也是重要的。教学难点：学会调节和控制情绪。丰富多彩的情绪对人的生活产生重要的影响。一般说来，积极情绪产生正面的积极地影响，消极情绪可能产生负面的有害的影响。因此要注意不断克服自己的消极影响，保持积极情绪。徐汇调控情绪，使自己随时保持良好心态，积极应对人生的困境和挑战。教学建议：1.第一部分，学生对各种各样的情绪及其作用有一定的感性认识，并且有能力体验各种各样的情绪。教学中要充分利用学生已有的经验，调动学生的自主性，让学生通过讨论、交流等活动来获得知识。教师要引导学生体验、识别、分析不同情绪。2.第二部分建议用两课时。“认知调节”、“理智控制”和“合理宣泄”1课时，