五年级 神奇摄影 4.docVIP

课题单元神奇摄影备课人戴文澜内容4. 虚与实备课时间201509教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观了解景深。感受不同的景深给照片带来的变化。任务定位教学重点感受不同的景深给照片带来的变化。教学难点感受不同的景深给照片带来的变化。教学准备板书设计课时目标和教学过程设计新授简单地说，景深起到的作用是：突出主体、简洁画面、使拍摄主体清晰。怎么样的景深才是符合作品要求的呢？“符合作品要求”是没有千篇一律的死框框，不同的创作思维就有不同的技巧运用，所以，这里没有规定的死要求，只有作者认为自己怎么创作就怎么选择。下面所说到的只是几个景深运用例子，只是供大家去实践和体会。超景深：超景深不是说超出景深范围，只是理解为最大幅度运用镜头景深范围获得最大景深的拍摄效果。超景深运用起来不是很复杂第一，拍摄者必须了解你要获得前景深的最近范围；第二，不用理会被拍摄的主体是否在准焦平面之内，只要是在景深范围内就行了；第三，调节焦点，使无穷远点焦点刚好在景深范围内，而且尽可能使前景深能覆盖在最近镜头的物体距离之内。实践操作相机，感受不同景深给照片带来的变化。 课时目标和教学过程设计学生课后活动和作业设计