对高校资助体系下对“诚信”问题几点思考.docVIP

对高校资助体系下对“诚信”问题几点思考 　　摘要：近年来，高校频繁出现不诚信现象，笔者从高校资助工作的视角出发，以该项工作中存在的较突出的若干诚信问题，如贫困生认定、审核及资助经费使用等方面存在的不诚信现象为切入点，对高校资助工作中大学生诚信问题进行成因进行分析，进而提出高校资助工作中提升大学生诚信意识的对策对高校诚信环境出现问题及如何打造优质诚信环境进行了思考与探索，以期能对实际工作起到一定的知道及帮助作用。 　　关键词：高校；资助；诚信；贫困生；对策 　　高校一直被人们视为做学问、搞研究的“净土”。然而近年来，高校中频繁出现“不诚信”的现象，越来越引起社会各界的关注。比如论文剽窃、代考、还贷逾期、就业随意违约等事件均造成了及其恶劣的社会影响，至于考试作弊现象则早已在校园里司空见惯。 　　连续几年的高校扩招，一定程度上的确促进了我国高等教育的快速发展，使得更多的优秀学生得以接受高等教育，但同时也让高校的贫困生人数大幅增加。高校收费制度的改革，一方面缓解了制约我国高等教育大众化发展的经费不足的压力，但同时也让部分家庭经济困难学生面临失学的危险。为了解决以上问题，促进教育公平发展，让家庭经济困难学生上得了学，不会因经济问题辍学，我国一直在探索高校经济困难学生的资助帮扶政策。在2007年以后，我国逐渐形成了“奖、贷、助、补、免”五位一体的资助政策体系。资助政策的完善和落实，在帮助经济困难学生顺利完成学业、促进高等教育公平方面发挥了重要作用，但在资助政策的实施过程中，出现了诸如假贫困生、还贷违约等现象，使大学生诚信问题日益凸显，并成为社会诟病的焦点。 　　笔者作为一名高校学生工作者，从事了将近六年的政治辅导员工作，工作在学生工作第一线，与学生有着非常密切的接触，以此为契机，从高校资助工作的视角出发，以该项工作中存在的较突出的若干诚信问题，如贫困生认定、助学贷款申请及还贷环节等方面存在的不诚信现象为切入点，对高校诚信环境出现问题及如何打造优质诚信环境进行了一些思考，以期能对实际工作带来一些帮助。 　　一、高校资助工作中常见的大学生的不诚信现象 　　1、申请过程中的不诚信现象 　　高校资助工作开展的目的性非常明确，就是主要帮助家庭经济困难学生解决学费和生活费的问题，不让一个学生因贫困而辍学，其对象应该是家庭贫困、无法支付学费或无法承担生活费的大学生。在我国目前的高校资助政策体系中，各类困难资助的启动程序都需要学生本人提出申请，而提出申请与否，则是学生根据自身的家庭经济状况和自身需求做出的自主决定。但是根据实际工作经验，有的学生虽然家庭经济困难，承担学费和生活费存在一定困难，但由于其认识的偏颇，有着较强的自尊心，害怕被打上“贫困生”的标签，在同学中抬不起头，并不去提出申请；另一方面，也有一小部分学生虽然并不贫困，但在各种心理、动机的驱使下，却提出了困难申请。有困难不申请，或许是自立自强的表现，但如果因不申请资助而又无解决眼前的实际困难，以致影响学业和自己发展，那就得不偿失了；而那些虚假申请的同学，如果不对其情况不加以核实，及时纠正，一方面不利于此类学生的健康发展，另一方面则严重影响高校资助工作的严肃性和有效性。 　　2、困难认定过程中的不诚信现象 　　对于学生是否属于家庭经济困难，是否属于需要资助的对象，这样一个认定过程可以说是一个非常关键的环节。 　　虽然，当前信息技术不断更新、提高，但是整个社会的个人征信体系尚不健全，整个社会存在着不诚信的风气，高校对贫困学生的认定存在一定的困难，由于存在这样的客观因素，所以在贫困生认定过程中出现不诚信现象也就难以避免。 　　目前大部分高校对贫困生认定的主要依据是学生提供的加盖了家庭所在地的乡、镇或街道民政部门公章的《高等学校学生及家庭情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，除此之外，几乎没有其他依据，可能在学生档案中有若干补充或参考的信息，但是相关信息极其有限。这些情况无疑给贫困生认定工作增加了难度。 　　具体表现为：有的学生虽不贫困，但通过找关系、走后门便可轻易取得一纸证明，虽名不副实，可以轻易过关。而在高校，对于核实相关证明的真实性，也存在实际困难。一般而言《高等学校学生及家庭情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》这类表格在高校给新生寄送录取通知书的时候就一并投递，大一新生在开学报到当天就将相关的困难证明交至学校，学校经过一定的材料梳理，确立本校的困难生库，为了不耽误相关的国家和学校的助学金及时发放到位，这个梳理过程在时间上是比较仓促的，而学生所在学院、学校很难在这么短的时间内去核实学生真实的经济情况，更不可能去实地考察，难免会有学生钻空子，不该拿资助的同学拿到了困难补助，在同学之间造成了不好影响，也让资助工作陷入被动。 　　3、对资助费用使用过程中的不诚信现象