幼儿园大班语言案：小熊砍树.docVIP

设计意图： 本次活动的主要目的是告诉幼儿大树的本领，提醒幼儿要保护树木，爱护环境，并让幼儿体验友好相处的快乐。在活动中，教师通过情景表演，让幼儿直观的感受诗歌中要说的一件事，留出悬念，引起幼儿参与活动的兴趣。接着，让幼儿通过思考、讨论、商量，加深理解树与人类、动物有着密切的关系(它能制造氧气、抵挡风沙、洪水，还为一些动物提供了居住)，在获取知识的同时，激发幼儿的环境意识。延伸活动则让幼儿认养幼儿园的大树，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，以达到教育的目的。 活动目标： 1、了解树木与动物、人类的密切关系，体验友好相处的快乐 2、参与相应情境，理解儿歌内容 3、能仿编第二、三句，并能大胆地表述自己的意见和建议 重点难点： 1、重点：理解儿歌内容，知道要爱护树木 2、难点：仿编儿歌 活动准备： 1、经验准备：初步了解了树木与动物、人类的密切关系 2、物质准备：松鼠、小熊、小鸟头饰，玩具斧子，挂图一幅，活动室布置成森林景象 活动过程： 一、与幼儿一起进入儿歌情境 1、在优美、抒情的音乐声中，小鸟、小松鼠和松鼠妈妈一起做一些动作。 师提示：听，什么声音？ 小熊扛着斧子入场，边走边唱：我是一只小狗熊，造房本领强，我要把那新房子造得很漂亮。 师问；谁来了?它想干什