第四章《物态变化》复习课教学教案　.docVIP

PAGE PAGE 1题目：《物态变化》复习课　　　课时：1课时教学目标：1、知识与技能：①知道温度的概念，知道摄氏温度，会使用温度计。 ②知道熔化和凝固现象，理解晶体的熔点。 ③知道蒸发现象，理解影响蒸发快慢的因素。 ④知道沸腾现象，理解液体的沸点。 ⑤知道液化、升华、凝华现象，并能解释日常生活中的现象。 2、过程与方法：通过让学生对本章知识结构的分析和总结，以及对各知识点的回忆和复习，培养学生分析总结问题的能力和归纳概括问题的能力。3、情感态度与价值观：通过对各种物态变化的学习和理解，增进学生对自然现象的了解，强化他们对科学的求知欲。教学重点：物态变化的应用教学难点：应用物态变化的知识解释生活中的现象。教学关键：小组的讨论交流与教师的引导教学方法：以组织引导，交流合作为背景，以分析归纳为结论的启发式教学法。学情分析：学生对物态变化的知识已经有一定的认识，但让他们准确 完整的归纳出本章所有的知识点还有一定的困难，教师在这里要做到认真组织，及时启发和引导，让学生逐步掌握归纳知识的方法。教学用具：电脑平台，多媒体教学课件。教学过程：一、组织教学二、课题引入：通过前面的学习，我们已经结束了第四章《物态变化》的所有知识，今天我们将系统的对本章的内容进行复习。通过复习，希望同学们能进一步理解和掌握本章所学的知识，并能应用它们解决生活中的问题。（点击鼠标由屏幕展示）　第四章　《物态变