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- 2018-07-04 发布于浙江
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初中语文教学论文 插爱的翅膀
PAGE PAGE 1用心 爱心 专心 插上爱的翅膀苏霍姆林斯基说:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。” 又一日, 我到幼儿园接他,看着他无精打采,幼儿园老师告诉我说孩子有火,鼻涕里有血迹,当我抱着儿子走出门口的时候,同事的孩子告诉我,说我儿子和小朋友打架哭 来。我带着他,他又是要吃这又是要吃那,非得在小摊上吃烧烤,我训了他,他闹得更凶,只好给他买了,更加烦人的是他非得上我办公室去吃,我强拖他到家,我想狠狠的训他一顿,转念一想,可能他在幼儿园受了委屈。我笑着对他说:“妈妈想你了,稀罕稀罕你”。此话一说儿子面带委屈扑到我怀里。随后他特别听话。学生就如孩子,理解学生不仅是决定教育成败的一个要素,而且也是教育实践对教师的理性要求。我们的教师只要真正地尊重学生、爱护学生,才能消解师生关系中的冷漠、对立、紧张的关系,受到学生的尊重和爱戴,建立和谐的师生关系。所以我说,只有建立在“尊重学生”前提下的教育,才是真正对人的教育。信任,是启开学生心扉的钥匙。苏霍姆林斯基就说过:“对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”对学生信任和提出严格要求,是新型的师生关系在教育学生中的具体表现。教师只有信任学生,才能理解学生,才能更好地教育学生。 严格要求就是要他们形
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