三三三则突破材料解析题.docVIP

三三三原则突破材料解析题 　　一、材料要“三读” 中国论文网 /1/viewhtm 　　第一遍“速读”，带着问题了解材料和题干大意，明确主题。 　　第二遍“细读”，结合材料出处的说明（时间、国别、背景、会议、著作、人物等），完整准确地掌握题干的内涵和考查意图，以界定考查的时空范围，弄清楚考查的知识点。 　　第三遍“精读”，联系设问，有针对性地阅读材料，提取与问题有关的信息，可在相关文字下做标注，并理清材料之间的关系，建立材料与所学知识的联系，分清材料中的史实和论点。 　　二、要点要“三找” 　　“一找”材料的中心论点。一般来说，材料的中心论点要么是材料的第一句，要么是材料的最后一句。 　　“二找”材料的层次和关键词（时间、空间、限定词、主题字眼等）。材料分层一般以句号、分号或省略号为界限，同学们要分层归纳材料要点，联系教材，列出提纲??材料涉及的要点一个也不能丢。 　　“三找”关联点。即寻找材料与设问之间的关联点、材料与材料之间的关联点和材料与教材之间的关联点。 　　三、答案组织要“三界定” 　　一要对应设问，界定好设问的“限定语、中心语、提示语、答项语”，不要漏掉问题（如“是否”“变化”“有无”等）。 　　二要对应好材料和设问，界定好材料、设问和教材三者之间的联系，进而选取相关知识作答。 　　三要界定好设问答案来源，设问一般有四种限制情况，即“根据材料……”“结合所学知识……”“根据材料……结合所学知识……”和没有对答题依据作出明确规定。同学们在阅读设问时，要注意设问是如何要求的，看清设问要求回答的是什么，有什么限制条件，在审题时最好把限制条件作上记号，以防答题时出现遗漏和疏忽。 　　例1 （2015年海南卷）近代社会的民主思想与实践 　　材料 19世纪30年代初，英国议会改革运动达到高潮。1830年11月，抵制改革的威灵顿托利党政府在议会选举中惨败，被迫下台，格雷伯爵接任首相，组成辉格党政府，并于1831年3月1日提出议会改革法案。法案在下院两次通过，但被托利党占多数的上院接连否决。当法案在下院第三次通过时，格雷要求国王册封50名改革派贵族，进入上院，以保证法案在上院通过。国王拒绝了这个请求。于是，辉格党政府总辞职，威灵顿受命组阁。国内立即掀起抗议浪潮。1832年5月，下院通过对格雷内阁的信任案；又通过决议，宣布下院永远不接受由托利党政府提出的任何建议。国王走投无路，被迫召回格雷内阁，并准备册封足够数量的新贵族。此时托利党认识到改革已是大势所趋，主动放弃了抵制。6月4日，改革法案终于在上院通过。6月7日，法案获国王批准成为法律。 　　――摘编自（美）亚当斯《英国宪政史》 　　（1）根据材料，概括指出1832年改革法案得以通过的原因。 　　（2）根据材料并结合所学知识，指出1832年改革法案的通过对英国政治民主化的意义。 　　解析 （1）由材料中“此时托利党认识到改革已是大势所趋，主动放弃了抵制”可知，当时进行议会改革是必然趋势，反对派最终放弃抵制。据材料中改革法案在下院三次得以通过，得出议会改革得到了多数选民的支持。从材料中国王由开始的拒绝到“被迫召回格雷内阁，并准备册封足够数量的新贵族”得出国王态度转变。 　　（2）结合所学知识，1832年议会改革使工业资产阶级获得更多政治权力。由材料中“并准备册封足够数量的新贵族”得出冲击了原来上院中贵族对政权的把持，有利于下院在国家政治生活中发挥作用。由材料中“辉格党政府总辞职”“下院通过对格雷内阁的信任案”等信息可知当时责任内阁制成熟。总体分析，议会改革是通过和平的方式进行的，给其他国家提供了借鉴。 　　答案 （1）议会改革已是大势所趋，主张改革的政党占下院多数；得到多数选民支持；国王态度转变，同意改组上院；反对派放弃抵制。 　　（2）巩固了议会下院在国家政治生活中的主导地位；责任制内阁运行模式已经成形；贵族对国家政治的控制受到削弱，工业资产阶级获得更多政治权力；证明通过和平改革实现政治民主化是一条可行之路。 　　例2 （2015年新课标全国Ⅱ卷）阅读材料，完成下列要求。 　　材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。” 　　――据《孟子》 　　材料二 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为