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浅议多媒体技术在政治课教学中应用 　　【摘 要】做为国家人才素质培养的基础学科，政治课往往招来的却是被培养对象――学生的反感，这样何谈优质高效的完成政治课教学的目标和任务呢？多媒体教学手段的出现和在教学中的应用形成了全新的教育模式，善用这一教学手段也许能很好的解决政治课教学的这种困境。 　　【关键词】多媒体技术；政治课教学 　　思想政治学科是与社会时政、人民生活紧密联系着的一门集思想性、知识性、科学性于一体的基础学科。它担负着我国学生最主要的道德教育和素质培养的任务。在过去传统的政治课教学中，教师们往往只是进行单纯的从理论到理论的灌输式的教学，学生只能被动的接受和记忆，结果造成学生对所学的不感兴趣、不甚了解，学习缺乏应有的主动性和创造性。政治课成为了职业院校中学生们最讨厌，最枯燥乏味的一门课。这不但严重的影响了政治课教学目标的实现和课堂的教学效果，也极大的挫伤了学生们学习的主动性，进而使他们产生对政治课的惯性反感。那么如何改善学生对政治课的态度，创设学生感兴趣的教学情境、提高政治课的教育效果，实现政治课的教育任务，使学生真正学有所得、学有所成、体现政治课的教育意义，我们不妨利用多媒体技术的应用来帮助解决这个政治课教学的困境。 　　现在，随着互联网的发展和迅速普及，现代教育技术正经历着一场网络化的革命。旧的教育模式在逐渐打破，新的教育模式在逐步形成。尤其是多媒体教学手段的出现和在教