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大学英语翻译教学问题及对策研究 　　[摘要]翻译教学是大学英语教学的重要组成部分，在实际教学中一直未给予足够重视，本文以大学英语翻译j学的必要性为切入点，分析了大学英语翻译教学的问题，并提出了相应的对策。 中国论文网 /4/viewhtm　　[关键词]大学英语翻译教学；问题；对策 　　[中图分类号]C641 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1671- 5918（ 2018） 04 - 0157- 02 　　翻译能力是语言综合运用能力的体现。然而，长期起来，翻译教学在大学英语教学中一直处于边缘化状态，缺乏合适的翻译教材，教师不重视，学生不练习，阻碍了学生翻译能力的提升。 　　一、大学英语翻译教学的必要性 　　根??中国译协统计，2015年我国翻译人才总需求超过100万，而专业人员仅10万余人，岗位缺口达90%。翻译人才的短缺问题，不是一般意义的短缺，是极度短缺。英语专业培养的翻译人才已不能满足社会需求，社会急需大量能从事专业翻译任务的非英语专业学生，大学英语翻译教学的重要性日益突出。 　　（一）最新版大学英语课程教学要求 　　最新版《要求》对学生翻译能力的基础目标要求是“能借助词典对题材熟悉、结构清晰、语言难度较低的文章进行英汉互译，译文基本准确，无重大的理解和语言表达错误。能有限地运用翻译技巧。”其中，能借助词典，大大弱化了学生词汇量的积累，强调了对学生