如何衔接初高物理学科.docVIP

如何衔接初高中物理学科 　　摘 要： 根据最近几年高考物理的成绩显示，成绩日趋下降趋势，很多人难以学好高中物理，其实初中物理成绩也还不错，但是到了高中还是没有掌握好物理知识，没有找到好的物理方法，没有考出优异的物理成绩，这是非常头痛的，怎么学好高中物理？怎么将初中与高中的物理衔接起来？这是一个考验也是一个挑战！ 中国论文网 /4/viewhtm 　　关键词：物理 成绩 方法 物理情景 物理模型 　　中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）03-0160-01 　　初中毕业学生升入高中学习，普遍感到物理难学，究其原因主要是由于初高中物理课程要求存在着差异和学生学习方法的差异。处理好这些差异，顺利实现初、高中物理课程学习的衔接，是提高高中物理教学质量的一个必要手段。 　　一、初高中物理学科差异产生原因 　　1.从物理计算结果上的差异（定性分析和定量???析的差异） 　　初中物理课程中大多数多问题都重在定性分析，即使进行定量计算，也是相对比较简单的比例关系的运用；高中物理课程，大部分问题不单是作定性分析，而且要求进行大量的，甚至相对复杂的定量计算。 　　2.知识的呈现的形象方式的差异（思维与抽象思维的差异） 　　初中物理课程的呈现基本上是以形象思维为基础，大多数问题是以生动的自然现象和直观的实验为依据，让学