幼儿园小班社会教：青青的草地.docVIP

PAGE PAGE 5　　活动意图： 春天到了，我们开展了《春天的小花园》主题活动，我们幼儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。从而懂得要爱护小草。　　活动目标：　　1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。　　2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。　　活动准备：踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶。　　活动过程：　　一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。　　教师： 春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？　　二、体验感受　　教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）　　三、交流分享　　幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。　　谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？　　（1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。　　（2）感受小草有弹性的特征。　　教师：刚才我