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以命题为导向复习语法 　　自全国卷推行语法填空以来，对语法的考查越来越倾向于基础性、实用性和灵活性。由于语法考查位于篇章中（语法填空、短文改错），它需要同学们做题时不仅要考虑语法结构、语言知识，还要认真理解和分析语句结构及上下文的篇章逻辑。本文主要针对全国卷的命题特点，就语法复习备考提供一些建议。 中国论文网 /1/viewhtm　　1. 认识考纲 　　全国卷对语法的考查主要集中在语法填空和短文改错中，而这两大题型所考查的语法点均严格依照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考纲》）所规定的24个语法项目命题。这24个语法项目包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词（比较级和最高级）、副词（比较级和最高级）、冠词、动词、时态、（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时）、被动语态、非谓语动词、构词法、句子种类、句子成分、简单句的基本句型、主谓一致、并列复合句、主从复合句、间接引语、省略、倒装、强调、虚拟语气。其中，值得注意的是，时态部分没有将来完成时、过去完成进行时，名词性从句部分不包括同位语从句。 　　复习备考首先得有一个明确的方向和目标，而《考纲》就是引领我们复习备考的纲领性文件。凡是《考纲》里面规定的语法项目必须透彻了解，而没有涉及的项目则不用去自寻烦恼。不过，为了写作时句式更加多样化，适当练习一些同位语从句句型，如I hold the trust/belief/opinion that ...， because of/due to/in case of/despite the fact that ...， I have no idea whether ...等等，也可锦上添花。 　　2. 了解命题 　　无论是语法填空还是短文改错，全国卷考查全部都是最为常用的语法点，如时态、语态、非谓语动词、构词法、连词等。其中对动词的考查力度最大。分析近三年全国卷Ⅰ语法填空对动词的考查，2014年4个，2015年5个，2016年4个，考点涉及时态、语态、主谓一致、非谓语动词、动词构词法，be动词等。除了动词外，名词考点主要涉及单复数，形容词和副词涉及比较级、最高级的形式变化以及各自构词法变化，连词主要考查并列连词and、or、but以及三大从句的引导词，此外也可能考到冠词、代词等。 　　分析近三年的全国卷语法填空，10个小题中不给提示词多为3个（仅2016年丙卷有4小题），一般主要涉及3种考点：冠词、连词（并列连词，从句引导词）、介词。从2014年到2016年全国卷的7套试卷中只有2014年全国卷Ⅱ考到一处助动词did（用于一般疑问句），2015年全国卷Ⅰ考了一例副词（a few hours before/earlier）。而给出提示词的多为7个，涉及动词时态、语态、主谓一致、非谓语动词及名词单复数、形容词和副词比较级、最高级以及几大词类之间的构词变化等。 　　短文改错所涉及的考点与语法填空有重复的地方，所不同的是短文改错主要针对同学们平时在练习或测试中最易犯错的知识点设题。面对这些错误点的设题，再明显的问题有的同学也难以察觉，再简单的问题有的同学也无法改正，因此该题相对语法填空更容易丢分。 　　一般而言，两大题型对语法点的考查只涉及到最基本、最常用的用法，不会出现偏、难、怪题。对于一些句型结构如倒装、强调、虚拟语气等，只会将测试重点置于构成这些结构的核心部分，如强调句型的引导词that，构成虚拟语气的should和时态等。同学们只要掌握了各个语法点最核心、最常用的知识点，且坚持系统训练――最好通过相互合作法强化训练，如写作之后互相改错，从意识中强化改正自己最易犯错的方面，改错题或写作中再出现类似错误就不可能发现不了。 　　复习建议 　　1. 熟练掌握《考纲》中所规定的24个语法项目，并明确每一项目的具体考点 　　《考纲》中对每一个语法点都规定了具体考点，例如构词法要求掌握合成法、派生法、转化法以及缩写和简写。很多语法书并没有把缩写和简写并入构词法这一语法点。这就要求同学们除了要掌握常用的前缀、后缀以及词类转换和合成用法，还得注意一些常用的缩写及简写，因为这些知识尽管不会作为考点出现，但在阅读理解等题型中还是会经常出现，如果不能识别就会影响对文章的理解。 　　2. 打破传统的复习方式，第一轮复习就应系统复习一遍语法 　　语法是语言运用之法则，贯穿语言运用的每一个过程。建议在第一轮复习时将词汇、句型、语法的复习置于真实的语境中，这样才是效率更高的做法。具体做法上可以尝试将考纲词汇按照一定语法分类编写成单句语法填空或单句改错。如名词复习： 　　语法填空：We should always bear in mind th