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- 2018-07-04 发布于福建
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做导师型班主任,暴力说不
做导师型班主任,向暴力说不 班主任的类型有很多,比如,班妈、班官、鼓动家等。然而若要向校园暴力说“不”,倒不如做个导师型的班主任,我们可以利用学生对网络新闻的兴趣,让他们自己体会领悟。 中国论文网 /1/viewhtm 网上有一则新闻:29岁的丈夫杀害妻子后,在家中冷藏妻子尸体3个月,每天若无其事地吃饭、睡觉、遛狗,甚至还代替妻子发微信、短信…… 学生对此类新闻总是比较敏感的:“这男人是不是变态啊!”“看这男子清秀帅气,不像杀人犯啊!”“?@也太吓人了吧!” 我说:“是啊!我们看这男人的模样,就像一个邻家帅哥,怎么也不会想到他竟然杀害自己的妻子并且冷藏尸体3个月。更可怕的是,我们根本无法从表面分辨这类人。但根据心理学家所说,现实中这样的人不少,大约占4%。也就是说,每100人里,就有4个人具有这样的反社会人格……” 不等我说完,就有学生惊叹:“那我们班50个人,岂不是就有两个这样的变态人了……这也太可怕了!” 我说:“虽然我们班50个人,但是可能一个反社会型人格的人也没有。而某个寝室8个人,却可能有7个这样的人。” 几个学生忧虑地说:“那我们怎么辨别这样的危险人物啊?” 我成功地调动了学生们的兴趣。 我说:“这样的人一般有四个特点:一是没有规则意识。他们经常违反纪律,不遵守规章制度,甚至做出触犯法律的事情。那些规则意识强的人,
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