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浅谈中学图书馆利用率低下现状与对策 　　【摘要】目前，很多中学图书馆藏书偏旧、偏少，普遍存在到馆率和借阅率偏低的问题，有的图书馆甚至成了摆设，本文就这一问题分析当前中学图书馆学生利用率不高的主要原因，探讨在新环境下提高学生到馆率和借阅率的方法以及途径。 　　【关键词】中学图书馆 到馆率 借阅率 低下 原因 对策 　　我国素质教育正在不断深入与发展，大力培养素质高、自主学习能力强的人才是时代发展的主题，也是新形势下的迫切需要。在中学教育中，我们应该高度重视学生之自主学习能力的培养与提升，学校图书馆就是一个给学生提供良好的学习资源的地方，它在中学生学习中扮演着十分重要的角色。然而，一些中学图书馆的利用率仍不高，主要体现为中学生平时的到馆率与图书的借阅率并不高，中学生平时阅读的书籍并不多，这些问题是当今中学图书馆工作人员应该值得研究的问题。本文将结合实际工作中遇到的实际问题，简要分析中学图书馆到馆率和借阅率低的原因，并有针对性地提出解决的对策。 　　一、中学图书馆到馆率和借阅率低的原因 　　（一）图书馆藏书少，图书质量并不高。中学图书馆的文献资源的载体比较单一，种类不多，图书内容比较陈旧，图书馆的藏书的结构比较单调。对于纸质的文献，中学图书馆的采编选择上把关并不严，购买了不少的盗版的、伪劣的书籍，导致严重缺乏阅读价值与馆藏的价值，难以满足广大学生的读书需要。图书馆的经费是图书馆活动的基