走进体育、现素质.docVIP

走进体育、成现素质 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-02 中国论文网 /6/viewhtm　　摘 要 提倡素质教育，发展素质教育，是教育的基础也是一项长期的工程。着眼于受教育者和社会的长远发展需要，面向全体学生，促进学生在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展是新的历史时期发展的必然要求；同时，也符合培养接班人和建设有中国特色社会主义理论的需要。 　　关键词 体育 素质 培养 　　素质教育要求改进课程结构和知识结构，强调教材的稳定性，体现教材内容的理论性、新颖性、内在结构性和智能性，重视更新教材内容与教学措施，把最新的科技成果教给学生。 　　一、思想品德素质的培养 　　思想品德素质的培养，其主要途径为：帮助学生树立崇高的理想，形成正确的人生价值观；加强素质修养，提高道德水平；追求高尚人格的建立，不断完善自身；教会学生做人、求善、养德，培养学生坚韧不拔的优秀品质等。 　　（一）培养学生自强立志、乐于助人的好习惯 　　体育课上教师鼓励学生遇到困难立志勤学，正确面对困难和挫折。引导学生在学习过程中互帮互助，并教育学生树立见义勇为、敢于同坏人坏事做斗争的思想，培养学生为他人服务的意愿和行为，使学生从小养成一种助人为乐的高尚品德。 　　（二）培养学生爱国爱校、诚实守信、自律自尊、自主自治的品格 　　在体育教学