2018版高考生物大一轮精讲复习课件：选修3 专题1、4 基因工程、生物技术的安全性伦理问题.pptVIP

(2)Ca 答案：(1)限制酶 启动子、终止子、标记基因 2＋ 重组质粒和感受态细胞 DNA (3)目的基因插入了受体细胞的染色体 DNA 分子上 分子杂交技术 (4)生长素和细胞分裂素 脱分化和再分化 (3)生物武器的特点及传播途径： ①特点：a.传染性强；b.污染面广，危害时间长；c.难以防 治；d.具有一定的潜伏期；e.受自然条件影响大。 ②传播途径：a.经食物和水传播；b.空气传播；c.接触传播； d.虫媒传播；e.病原体直接传播。 3．蛋白质工程： (1)蛋白质工程的流程图： 项目 基因工程 蛋白质工程 操作环境(场所) 生物体外 生物体外 操作核心 基因 基因 操作起点 目的基因 预期的蛋白质功能 基本过程 剪切→拼接→导入→ 表达 确定蛋白质功能→应有的高 级结构→应具备的折叠状态 →应有氨基酸序列→应有的 碱基序列→改造的蛋白质 实质 定向改造生物的遗传 特性，以获得人类所需 的生物类型或生物产 品(基因的异体表达) 定向改造或生产人类所需的 蛋白质 结果 生产自然界已存在的 蛋白质 可以创造出自然界不存在的 蛋白质 (2)基因工程和蛋白质工程的比较： ◎ 高考探究 ◎ 考向1 基因工程的应用 [例1](2016 年银川一模)人们预防与诊疗传染性疾病经常使 用疫苗和抗体，已知禽流感传染性疾病的病原体为 RNA 病毒， 该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原