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浅谈新课程改革下高中化学教学策略 　　【摘要】化学教学要符合课程改革的基本理念，以学生为主体，因材施教，运用多种教学方式和手段，引导学生积极主动地学习，掌握化学知识和技能，了解化学科学研究的过程和方法，形成正确的价值观，提高人文素养和科学素养，为学生的终身发展奠定良好基础。 　　【关键词】 高中化学 新课程改革 教学方法 　　新课程下的高中化学教学要求以学生为主体，在学习基础知识与基本技能的同时，要学会学习，学会做人，形成正确的价值观。这就要求教师要目标定位准确，转变教学方式，精心做好课前备课，认真组织课堂教学；科学做好信息反馈，切实搞好课后改进。不断改进教学方法，总结经验教训，提高化学教学质量。同时，科学利用化学实验探究充分调动学生的学习主观能动性，学生通过探究性学习从自己的体验中学会认识并建构自己的认知体系和科学的人生观和世界观。 　　一、研读新教材，合理选择教学策略和教学方式 　　课程改革的基本要求是转变学生的学习方式。教师在教育教学工作中要更新教学观念，在教学中注重引导学生自主学习、探究学习和合作学习，帮助学生形成终身学习的意识和能力。 　　高中化学教材设置的考试范围分为必考内容和选考内容，其中必考内容涵盖必修模块“化学1”“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容，必考内容包括化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用