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一样的景,不一样的人初二作文600字
一样的景,不一样的人初二作文600字 一样的景,不一样的人初二作文600字 学校又一次举行秋游活动,同学们一听到这个消息便格外的开心,而接下来的第一件事便是问去的地方。 “又是荔枝园”这一句充满鄙视的话语表达出我们的无奈何极大的无语。“荔枝文化园”是我们去了又去,去了又去的地方,那是我们再熟悉不过的地方了。 虽然心里充满了不满,但是到了学校集合的时候,同学们脸上洋溢出轻松又愉快的笑。 到达目的地,熟悉的门口上写着大大的五个字“荔枝文化园”。进入里面,熟悉的环境,一切景色还是一成不变,门口那里还是六年级那时的那个用塑料做成的半人头。还记得那时我还没有这个半人头的一半高,如今只需轻轻一跳便能轻松摸到她的头顶。 时光匆匆,岁月如梭,景还是一成不变,只可惜身边不再是那些天真无邪的小学生,如今站在身边的是一些成熟略带一些烦恼的中学生。与熟悉的半人头擦肩而过,他带走我们的青春,带走了我们天真无邪的笑。 接着走就去,便是一条充满欢笑的小路,两边的树苍老了许多,小路上蹦蹦跳跳的孩子像极了展翅翱翔的雏鹰。回想当年的我们也曾拥有如此般天真的笑容,如此一般的五彩童年。还是以前的树,只是苍老了许多。还是以前的景,熟悉的风,只是人已不再是以前的那样批人。想着想着,眼角却湿润了许多。 继续向前走,不远处便看见一艘船,船头站着一个只有一只眼睛的人的雕像,船尾则是一条龙尾巴,中间是一些座位。这便是我们所说的“海盗船”,坐在海盗船上,回想起那年我们一起尖叫,一起开怀大笑的情景,如今只剩我一人,我尖叫着,我想回到从前,只可惜不管怎么叫,现在就是现在,永远也不可能回到过去。船在运行着,尖叫声断断续续,载走了我们的青春。 一样的地点,却不会让我感到无趣,它让我想起了许多,我们的青春在这里画下了一笔,我爱上了这个地方 初二:吴成栋 一样的景,不一样的人初二作文600字 学校又一次举行秋游活动,同学们一听到这个消息便格外的开心,而接下来的第一件事便是问去的地方。 “又是荔枝园”这一句充满鄙视的话语表达出我们的无奈何极大的无语。“荔枝文化园”是我们去了又去,去了又去的地方,那是我们再熟悉不过的地方了。 虽然心里充满了不满,但是到了学校集合的时候,同学们脸上洋溢出轻松又愉快的笑。 到达目的地,熟悉的门口上写着大大的五个字“荔枝文化园”。进入里面,熟悉的环境,一切景色还是一成不变,门口那里还是六年级那时的那个用塑料做成的半人头。还记得那时我还没有这个半人头的一半高,如今只需轻轻一跳便能轻松摸到她的头顶。 时光匆匆,岁月如梭,景还是一成不变,只可惜身边不再是那些天真无邪的小学生,如今站在身边的是一些成熟略带一些烦恼的中学生。与熟悉的半人头擦肩而过,他带走我们的青春,带走了我们天真无邪的笑。 接着走就去,便是一条充满欢笑的小路,两边的树苍老了许多,小路上蹦蹦跳跳的孩子像极了展翅翱翔的雏鹰。回想当年的我们也曾拥有如此般天真的笑容,如此一般的五彩童年。还是以前的树,只是苍老了许多。还是以前的景,熟悉的风,只是人已不再是以前的那样批人。想着想着,眼角却湿润了许多。 继续向前走,不远处便看见一艘船,船头站着一个只有一只眼睛的人的雕像,船尾则是一条龙尾巴,中间是一些座位。这便是我们所说的“海盗船”,坐在海盗船上,回想起那年我们一起尖叫,一起开怀大笑的情景,如今只剩我一人,我尖叫着,我想回到从前,只可惜不管怎么叫,现在就是现在,永远也不可能回到过去。船在运行着,尖叫声断断续续,载走了我们的青春。 一样的地点,却不会让我感到无趣,它让我想起了许多,我们的青春在这里画下了一笔,我爱上了这个地方 初二:吴成栋 一样的景,不一样的人初二作文600字 学校又一次举行秋游活动,同学们一听到这个消息便格外的开心,而接下来的第一件事便是问去的地方。 “又是荔枝园”这一句充满鄙视的话语表达出我们的无奈何极大的无语。“荔枝文化园”是我们去了又去,去了又去的地方,那是我们再熟悉不过的地方了。 虽然心里充满了不满,但是到了学校集合的时候,同学们脸上洋溢出轻松又愉快的笑。 到达目的地,熟悉的门口上写着大大的五个字“荔枝文化园”。进入里面,熟悉的环境,一切景色还是一成不变,门口那里还是六年级那时的那个用塑料做成的半人头。还记得那时我还没有这个半人头的一半高,如今只需轻轻一跳便能轻松摸到她的头顶。 时光匆匆,岁月如梭,景还是一成不变,只可惜身边不再是那些天真无邪的小学生,如今站在身边的是一些成熟略带一些烦恼的中学生。与熟悉的半人头擦肩而过,他带走我们的青春,带走了我们天真无邪的笑。 接着走就去,便是一条充满欢笑的小路,两边的树苍老了许多,小路上蹦蹦跳跳的孩子像极了展翅翱翔的雏鹰。回想当年的我
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