自主教育和优质学校探索者.docVIP

自主教育和优质学校探索者 　　他从小酷爱学习，为人厚道，做事认真，从大别山区中一个偏僻的小山村考上了师范大学，从此与师范和教育结下了难以割舍的情缘。他从教27年，前15年在大学从事基础教育研究和教学工作，后12年担任中小学校长职务。他曾在8所国内高校学习进修，多次出国考察，学习始终伴随着他的工作，学习成为了他生活不可分割的一部分。他从事过从幼儿园、小学、初中、高中到大学（本科、硕士、博士）所有学段的教育和管理工作，实践过国内教育到国外教育以及国内外合作办学三种办学模式，可谓教育经历丰厚。他潜心研究，成果颇丰，可谓著作等身，曾撰写论文260多篇，著书300多万字。他带着“探索教育理论与实践相结合”的憧憬，从大学来到中小学，进行基础教育和管理的实践探索，试图创办一所“学生向往、教师幸福、家长满意”的优质学校。他从“人”出发，吸收古今中外教育思想的精髓，结合实际发展了“自主教育”思想，构建了大课程体系，实践了“学科联动、教学耦动、师生互动、共同成长”的教学模式，践行了旨在促进学生发展的综合素质评价体系。他秉承“教师第一”的理念，高度重视教师专业发展，构建和完善了教师培训体系。他更加重视校长自身的发展，把校长的发展作为办学的首要目标。他始终自尊、自信、自立、自强，全身心地执著追寻着自己的教育梦想，努力实现教育家办学。他就是天津经济技术开发区国际学校校长杨骞。 　　我们知道，您的经历与其他